(in Polish) Przedmioty kierunkowe do wyboru SMMD-HR (course group defined by SGH Warsaw School of Economics)

• Lecture - 30 hours

• Lecture - 30 hours

• Lecture - 30 hours

• Lecture - 30 hours

• Lecture - 30 hours

• Lecturer's class - hours

(in Polish) Problematik und Fragestellungen der Wirtschafts- und Unternehmensethik. In dem Kurs wird das Verhältnis zwischen der Moral und der ökonomischen Rationalität gezeigt. Das Programm stellt die ethischen Grundsätze und Regeln dar, die die Unternehmensführer in der Praxis benötigen. Im Verlauf der Vorlesung werden aktuelle Fragen der Wirtschaftsethik sowie axiologische und ethische Aspekte der Sozialen Marktwirtschaft besprochen.

• E-learning course - 30 hours

• E-learning course - 30 hours

• E-learning course - 30 hours

• E-learning course - 30 hours

• E-learning course - 30 hours

• Lecturer's class - hours

(in Polish) The lecture is a supplement to the professional education of managers or economists. At the same time, the lecture is, in terms of its content, interconnected with economic education, as it refers to one of the most important aspects of economic actors? activity, namely their professional ethics.

• Lab - 30 hours

• Lab - 30 hours

• Lab - 30 hours

• Lab - 30 hours

• Lab - 30 hours

• Lecturer's class - hours

(in Polish) The course has a workshop and training character. The aim of the course is to introduce the concept of coaching and its types. Learning about the origins of coaching, links to other disciplines. The block is a discussion with the use of cases. In addition, during the classes, students will become familiar with a variety of coaching tools, from question building, including Cartesian questions, the principles of active listening, through the Dilts pyramid, priority wheel, self-analysis diagram, Walt Disney's method, to time lines, visualization and other latest solutions used in coaching. Students learn the full coaching procedure. They will become familiar with the zero session. They will go through the various phases of coaching. They will work on difficult coaching situations. Additionally, they will explore the application of coaching in managerial work and in working with a team. The course will provide knowledge, skills and competencies that enable a person to function as a leader

• Seminar - 30 hours

• Seminar - 30 hours

• Seminar - 30 hours

• Seminar - 30 hours

• Seminar - 30 hours

(in Polish) The course goal is to present knowledge related to the digital transformation of an enterprise as a business restructuring process. During the classes the most important directions of changes in contemporary business resulting from the process of digitization of economic and social life will be presnted, analyzed and discussed.

• E-learning course - 30 hours

• E-learning course - 30 hours

• E-learning course - 30 hours

• E-learning course - 30 hours

• E-learning course - 30 hours

• Lecturer's class - hours

(in Polish) Program przedmiotu zakłada przekazanie treści związanych z transformacją cyfrową przedsiębiorstwa jako procesem restrukturyzacji biznesu. W trakcie zajęć zostaną omówione, przeanalizowane i przedyskutowane najważniejsze kierunki zmian współczesnego biznesu wynikające z procesu cyfryzacji życia gospodarczego i społecznego.

• E-learning course - 30 hours

• E-learning course - 30 hours

• E-learning course - 30 hours

• E-learning course - 30 hours

(in Polish) Wykład jest uzupełnieniem profesjonalnego wykształcenia menedżera czy ekonomisty. Zarazem jednak kurs splata się merytorycznie z edukacją ekonomiczną, ponieważ dotyczy jednego z najważniejszych aspektów działalności pracowników gospodarki, a mianowicie ich etyki zawodowej.

www.cren.pl/oferta

• Lecture - 60 hours

• Lecture - 60 hours

• Lecture - 60 hours

• Lecture - 60 hours

• Seminar - 60 hours

• Lecturer's class - hours

(in Polish) Wewnętrzne i zewnętrzne determinanty strategii przedsiębiorstw oraz specyficzne źródła ich przewagi konkurencyjnej w biznesie międzynarodowym. Koncepcje teoretyczne wyjaśniające międzynarodowy rozwój przedsiębiorstwa. Modele biznesu przedsiębiorstw a międzynarodowe strategie przedsiębiorstwa. Międzynarodowe strategie przedsiębiorstwa na poziomie sieci, na poziomie przedsiębiorstwa oraz na poziomie strategicznych jednostek biznesu. Zarządzanie w międzynarodowych grupach kapitałowych. Międzynarodowe sieci przedsiębiorstw i relacje wewnętrzne w sieci przedsiębiorstwa międzynarodowego oraz ich wpływ na sprawność przedsiębiorstwa. Kultury organizacyjne i rozwiązania organizacyjne w korporacjach międzynarodowych. Strategie międzynarodowe przedsiębiorstw z rynków rozwiniętych vs z rynków wschodzących.

• Class - 14 hours
• Lecture - 16 hours

• Class - 14 hours
• Lecture - 16 hours

• Class - 14 hours
• Lecture - 16 hours

• Class - 14 hours
• Lecture - 16 hours

• Class - 14 hours
• Lecture - 16 hours

• Lecturer's class - hours

(in Polish) Znaczenie innowacji w rozwoju cywilizacji oraz w kształtowaniu pozycji rynkowej przedsiębiorstwa. Cechy procesów innowacyjnych. Firma innowacyjna. Strategie innowacji w przedsiębiorstwie. Rozwój nowego produktu i nowej technologii. Ocena ekonomiczna przedsięwzięć innowacyjnych. Kreatywność, zarządzanie wiedzą a innowacyjność. Wynalazczość. Własność intelektualna i jej ochrona. Narodowy/ Regionalny System Innowacyjny.

• Class - 14 hours
• Lecture - 16 hours

• Class - 14 hours
• Lecture - 16 hours

• Class - 14 hours
• Lecture - 16 hours

• Class - 14 hours
• Lecture - 16 hours

• Class - 14 hours
• Lecture - 16 hours

• Lecturer's class - hours

(in Polish) W czasie zajęć studenci będą mieli możliwość zapoznania się z koncepcją zarządzania wiedzą oraz zarządzaniem wiedzą w praktyce. Zajęcia będą prowadzone przy wsparciu partnerów biznesowych, którzy mają doświadczenie w zarządzaniu wiedzą. Studenci w trakcie zajęć będą realizować projekt doradczy dla partnera jako tzw. 'pracownicy wiedzy'.

• Seminar - 30 hours

• Seminar - 30 hours

• Seminar - 30 hours

• Seminar - 30 hours

• Seminar - 30 hours

• Lecturer's class - hours

(in Polish) Zajęcia są tworzone i realizowane wspólnie z pracownikami Santander Bank. Obejmują łącznie 60 godzin zajęć, z czego 30 godzin realizowanych jest w formie aktywnych zajęć na terenie SGH (część pierwsza), analiz przypadków, interaktywnych konwersatoriów i prezentacji oraz 30 godzin pracy projektowej w Santander Bank (część druga). Ocena konstruowana jest z wyników egzaminu pisemnego oceniającego pierwszą część zajęć oraz pracy projektowej oceniającej część drugą.

Zajęcia są planowane do uruchomienia w jednym semestrze w ciągu roku akademickiego.

Program zajęć obejmuje zagadnienia związane ze współczesnymi wyzwaniami pracy menedżera w instytucji finansowej, radzenia sobie z obecnymi i przyszłymi problemami w tym zakresie oraz zarządzania własną karierą i energią. Koncentruje się na osobie menedżera - lidera, jednak wskazuje problemy wynikające z uwarunkowań zewnętrznych, trendów, nowych technologii, regulacji prawnych, nowych konkurentów itp. Oraz uwarunkowań wewnętrznych pracy, zaga

• Class - 24 hours
• Lecture - 6 hours

• Class - 24 hours
• Lecture - 6 hours

• Class - 24 hours
• Lecture - 6 hours

• Class - 24 hours
• Lecture - 6 hours

• Class - 24 hours
• Lecture - 6 hours

• Lecturer's class - hours

(in Polish) Istota i rola zarządzania operacyjnego. Międzynarodowa i krajowa konkurencyjność w sferze operacyjnej. Strategie operacyjne. Zarządzanie przez jakość. Projektowanie nowego produktu. Projektowanie nowego procesu. Metody doskonalenia procesu. Projektowanie lokalizacji. Prognozowanie w obszarze operacyjnym. Planowanie zdolności produkcyjnej. Zarządzanie zaawansowanymi technologiami. Zarządzanie zapasami. Zarządzanie łańcuchem dostaw. Lean systems. Zarządzanie elastycznością.

• Class - 16 hours

• Class - 16 hours

• Class - 16 hours

• Class - 16 hours

• Class - 16 hours

• Lecturer's class - hours

(in Polish) Interaktywnie prowadzone warsztaty obejmują następujące obszary tematyczne: przygotowanie i planowanie treści prezentacji; przyciąganie uwagi słuchaczy; komunikacja niewerbalna: kontakt wzrokowy, mimika, gesty, postawa, proksemika; wykorzystanie pomocy wizualnych; technika mówienia; reagowanie w sytuacjach zaskoczenia; odpowiadanie na pytania. Warsztaty na studiach dziennych prowadzone są wyłącznie w sali a w trybie sobotnio-niedzielnym dla studentów HRBP przewidziana jest formuła hybrydowa.

• Lecture - 30 hours

• Lecture - 30 hours

• Lecture - 30 hours

• Lecture - 30 hours

• Lecture - 30 hours

• Lecturer's class - hours

(in Polish) W ostatnich latach wzrasta znaczenie sieci społecznych ulokowanych w globalnej sieci Internet. Na wykładzie omówione zostaną najnowsze wyniki badań w zakresie analizy sieci społecznych, zarówno w warstwie teoretycznej, jak i aplikacyjnej. Szczególny nacisk zostanie położony na zastosowania biznesowe w zakresie mediów społecznościowych oraz podstawy teoretyczne informatyki społecznej m.in. w zakresie miar centralnych, rozkładów bezskalowych, dyfuzji informacji i formowania się trendów społeczno-gospodarczych.

• Training - 30 hours

• Training - 30 hours

• Training - 30 hours

• Training - 30 hours

• Training - 30 hours

• Lecturer's class - hours

(in Polish) Analiza kompetencji menadżerskich w zakresie organizowania i kierowania. Organizowanie pracy własnej i zespołu. Dopasowanie zasobów do realizacji zadań i projektów. Prowadzenie kalendarza przez menadżera. Koordynacja członków zespołu wokół celu i z nakierowaniem na rezultaty. Zarządzanie priorytetami. Delegowanie zadań. Monitorowanie przebiegu pracy. Organizowanie efektywnych spotkań indywidualnych i zespołowych. Radzenie sobie z nadmiernym stresem. Techniki relaksacyjne.