Polish for Foreigners - Beginning Polish (CNJO)
Informacje ogólne
Kod przedmiotu: | 237731-D |
Kod Erasmus / ISCED: |
09.0
|
Nazwa przedmiotu: | Polish for Foreigners - Beginning Polish (CNJO) |
Jednostka: | Szkoła Główna Handlowa w Warszawie |
Grupy: |
Foreign Language - Graduate full-time |
Punkty ECTS i inne: |
4.00 (zmienne w czasie)
|
Język prowadzenia: | angielski |
Efekty uczenia się: |
Wiedza: The course is focused on the communication skills - students should be able to survive in everyday situations as early as possible. Students are taught four disciplines: speaking, listening, reading and writing. Student will know basic words and expressions. Students will know some facts of Polish history and culture. Umiejętności: Ability of expressing wishes and asking questions in everyday situations, reading short texts, understanding short text and information (written and spoken). Independence in shopping, ordering food etc. Understanding information, warnings, independence in dealing with various situation which occur in everyday life. Kompetencje społeczne: The focus is educating creative and reflective students with linguistic and cultural competencies of the students with the skills to communicate in Polish,find their way in society, different culturally, mastery and striving for development of intercultural attitudes, based on mutual understanding and respect for linguistic and cultural diversity. Students find their way in society, different culturally, mastery and striving for development of intercultural attitudes, based on mutual understanding and respect for linguistic and cultural diversity. |
Zajęcia w cyklu "Preferencje - Semestr letni 2024/25" (jeszcze nie rozpoczęty)
Okres: | 2025-02-15 - 2025-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
Typ zajęć: |
Zajęcia prowadzącego
|
|
Koordynatorzy: | (brak danych) | |
Prowadzący grup: | Anna Zając | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena
Zajęcia prowadzącego - Ocena |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2024/25" (jeszcze nie rozpoczęty)
Okres: | 2025-02-15 - 2025-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 60 godzin
|
|
Koordynatorzy: | (brak danych) | |
Prowadzący grup: | (brak danych) | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena
Ćwiczenia - Ocena |
|
Skrócony opis: |
Students should be able to survive in everyday situations as early as possible. Grammar is introduced only to organise knowledge of the language and use of word endings. The participants of the course gradually learn more and more complicated structures and are able to express wishes and ask the questions, describe things and people, ask the way, do shopping, buy a ticket, order a taxi etc. Students are taught four disciplines: speaking, listening, reading and writing. |
|
Pełny opis: |
The main aim of the course is teaching communication skills; students should be able to survive in everyday situations as early as possible. Grammar is introduced only to organise knowledge of the language and use of word endings. The participants of the course gradually learn more and more complicated structures and are able to express wishes and ask the questions, describe things and people, ask the way, do shopping, buy a ticket, order a taxi etc. Students are taught four disciplines: speaking, listening, reading and writing. |
|
Literatura: |
Literatura podstawowa: Recommended reading: E.Piotrowska- Rola, M. Porębska "Polski jest cool" ,Episteme, Lublin 2018 ; Stempek I. , Stelmach A. "Polski krok po kroku1". Glossa, Kraków 2013; B.Serafin, A.Achtelik ; J.Lechowicz, J.Podsiadły, " Ten, ta, to - Ćwiczenia gramatyczne nie tylko dla cudzoziemców" , Wing, Łódź 2001; Literatura uzupełniająca: M.Małolepsza, A.Szymkiewicz "Hurraaa po polsku1", Prolog, Kraków 2005. Publikacje własne: Doświadczenie zawodowe lub doświadczenie dydaktyczne: Doświadczenie zawodowe lub doświadczenie dydaktyczne: Magister, absolwentka Wydziału Polonistyki UW oraz podyplomowych studiów glottodydaktycznych na Uniwersytecie Warszawskim. Nauczyciel akademicki na wszystkich poziomach zaawansowania prowadzący także kursy języka polskiego "Business Polish". Graduate (master) of the Polish studies at the University of Warsaw and postgraduate glottodidactic studies (University of Warsaw). Academic teacher at all levels including the "Business Polish" courses. |
|
Uwagi: |
Kryteria oceniania: egzamin testowy: 100.00% |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/25" (w trakcie)
Okres: | 2024-10-01 - 2025-02-14 |
Przejdź do planu
PN CW
CW
WT ŚR CZ CW
CW
PT |
Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 60 godzin
|
|
Koordynatorzy: | (brak danych) | |
Prowadzący grup: | Agnieszka Kuczma, Agata Rytel | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena
Ćwiczenia - Ocena |
|
Skrócony opis: |
Students should be able to survive in everyday situations as early as possible. Grammar is introduced only to organise knowledge of the language and use of word endings. The participants of the course gradually learn more and more complicated structures and are able to express wishes and ask the questions, describe things and people, ask the way, do shopping, buy a ticket, order a taxi etc. Students are taught four disciplines: speaking, listening, reading and writing. |
|
Pełny opis: |
The main aim of the course is teaching communication skills; students should be able to survive in everyday situations as early as possible. Grammar is introduced only to organise knowledge of the language and use of word endings. The participants of the course gradually learn more and more complicated structures and are able to express wishes and ask the questions, describe things and people, ask the way, do shopping, buy a ticket, order a taxi etc. Students are taught four disciplines: speaking, listening, reading and writing. |
|
Literatura: |
Literatura podstawowa: Recommended reading: E.Piotrowska- Rola, M. Porębska "Polski jest cool" ,Episteme, Lublin 2018 ; Stempek I. , Stelmach A. "Polski krok po kroku1". Glossa, Kraków 2013; B.Serafin, A.Achtelik ; J.Lechowicz, J.Podsiadły, " Ten, ta, to - Ćwiczenia gramatyczne nie tylko dla cudzoziemców" , Wing, Łódź 2001; Literatura uzupełniająca: M.Małolepsza, A.Szymkiewicz "Hurraaa po polsku1", Prolog, Kraków 2005. Publikacje własne: Doświadczenie zawodowe lub doświadczenie dydaktyczne: Doświadczenie zawodowe lub doświadczenie dydaktyczne: Magister, absolwentka Wydziału Polonistyki UW oraz podyplomowych studiów glottodydaktycznych na Uniwersytecie Warszawskim. Nauczyciel akademicki na wszystkich poziomach zaawansowania prowadzący także kursy języka polskiego "Business Polish". Graduate (master) of the Polish studies at the University of Warsaw and postgraduate glottodidactic studies (University of Warsaw). Academic teacher at all levels including the "Business Polish" courses. |
|
Uwagi: |
Kryteria oceniania: egzamin testowy: 100.00% |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2023/24" (zakończony)
Okres: | 2024-02-24 - 2024-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT CW
ŚR CZ PT CW
|
Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 60 godzin
|
|
Koordynatorzy: | (brak danych) | |
Prowadzący grup: | Agnieszka Kuczma | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena
Ćwiczenia - Ocena |
|
Skrócony opis: |
Students should be able to survive in everyday situations as early as possible. Grammar is introduced only to organise knowledge of the language and use of word endings. The participants of the course gradually learn more and more complicated structures and are able to express wishes and ask the questions, describe things and people, ask the way, do shopping, buy a ticket, order a taxi etc. Students are taught four disciplines: speaking, listening, reading and writing. |
|
Pełny opis: |
The main aim of the course is teaching communication skills; students should be able to survive in everyday situations as early as possible. Grammar is introduced only to organise knowledge of the language and use of word endings. The participants of the course gradually learn more and more complicated structures and are able to express wishes and ask the questions, describe things and people, ask the way, do shopping, buy a ticket, order a taxi etc. Students are taught four disciplines: speaking, listening, reading and writing. |
|
Literatura: |
Literatura podstawowa: Recommended reading: E.Piotrowska- Rola, M. Porębska "Polski jest cool" ,Episteme, Lublin 2018 ; Stempek I. , Stelmach A. "Polski krok po kroku1". Glossa, Kraków 2013; B.Serafin, A.Achtelik ; J.Lechowicz, J.Podsiadły, " Ten, ta, to - Ćwiczenia gramatyczne nie tylko dla cudzoziemców" , Wing, Łódź 2001; Literatura uzupełniająca: M.Małolepsza, A.Szymkiewicz "Hurraaa po polsku1", Prolog, Kraków 2005. Publikacje własne: Doświadczenie zawodowe lub doświadczenie dydaktyczne: Doświadczenie zawodowe lub doświadczenie dydaktyczne: Magister, absolwentka Wydziału Polonistyki UW oraz podyplomowych studiów glottodydaktycznych na Uniwersytecie Warszawskim. Nauczyciel akademicki na wszystkich poziomach zaawansowania prowadzący także kursy języka polskiego "Business Polish". Graduate (master) of the Polish studies at the University of Warsaw and postgraduate glottodidactic studies (University of Warsaw). Academic teacher at all levels including the "Business Polish" courses. |
|
Uwagi: |
Kryteria oceniania: egzamin testowy: 100.00% |
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2023/24" (zakończony)
Okres: | 2023-10-01 - 2024-02-23 |
Przejdź do planu
PN CW
CW
WT ŚR CZ CW
CW
PT |
Typ zajęć: |
Ćwiczenia, 60 godzin
|
|
Koordynatorzy: | (brak danych) | |
Prowadzący grup: | Agnieszka Kuczma, Anna Zając | |
Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena
Ćwiczenia - Ocena |
|
Skrócony opis: |
Students should be able to survive in everyday situations as early as possible. Grammar is introduced only to organise knowledge of the language and use of word endings. The participants of the course gradually learn more and more complicated structures and are able to express wishes and ask the questions, describe things and people, ask the way, do shopping, buy a ticket, order a taxi etc. Students are taught four disciplines: speaking, listening, reading and writing. |
|
Pełny opis: |
The main aim of the course is teaching communication skills; students should be able to survive in everyday situations as early as possible. Grammar is introduced only to organise knowledge of the language and use of word endings. The participants of the course gradually learn more and more complicated structures and are able to express wishes and ask the questions, describe things and people, ask the way, do shopping, buy a ticket, order a taxi etc. Students are taught four disciplines: speaking, listening, reading and writing. |
|
Literatura: |
Literatura podstawowa: Recommended reading: E.Piotrowska- Rola, M. Porębska "Polski jest cool" ,Episteme, Lublin 2018 ; Stempek I. , Stelmach A. "Polski krok po kroku1". Glossa, Kraków 2013; B.Serafin, A.Achtelik ; J.Lechowicz, J.Podsiadły, " Ten, ta, to - Ćwiczenia gramatyczne nie tylko dla cudzoziemców" , Wing, Łódź 2001; Literatura uzupełniająca: M.Małolepsza, A.Szymkiewicz "Hurraaa po polsku1", Prolog, Kraków 2005. Publikacje własne: Doświadczenie zawodowe lub doświadczenie dydaktyczne: Doświadczenie zawodowe lub doświadczenie dydaktyczne: Magister, absolwentka Wydziału Polonistyki UW oraz podyplomowych studiów glottodydaktycznych na Uniwersytecie Warszawskim. Nauczyciel akademicki na wszystkich poziomach zaawansowania prowadzący także kursy języka polskiego "Business Polish". Graduate (master) of the Polish studies at the University of Warsaw and postgraduate glottodidactic studies (University of Warsaw). Academic teacher at all levels including the "Business Polish" courses. |
|
Uwagi: |
Kryteria oceniania: egzamin testowy: 100.00% |
Właścicielem praw autorskich jest Szkoła Główna Handlowa w Warszawie.