Pakiet statystyczny R - kurs podstawowy
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 238010-D |
| Kod Erasmus / ISCED: |
11.2
|
| Nazwa przedmiotu: | Pakiet statystyczny R - kurs podstawowy |
| Jednostka: | Szkoła Główna Handlowa w Warszawie |
| Grupy: | |
| Punkty ECTS i inne: |
3.00 (zmienne w czasie)
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Efekty uczenia się: |
Wiedza: Zasady działania programu R. Składnia języka R. Metody automatyzacji zadań. Wybrane metody analizy danych. Umiejętności: Instalowanie programu R oraz pakietów i edytorów. Korzystanie z zaimplementowanych procedur. Programowanie w języku R, tworzenie skryptów. Stosowanie odpowiedniej metody analizy danych i poprawne formułowanie wniosków. Wybranie odpowiedniej prezentacji graficznej danych i wyników analiz. Kompetencje społeczne: Świadomość, że modele nie są dokładnym odzwierciedleniem rzeczywistości. Umiejętność przewidywania skutków wykorzystania danego modelu. Rozumienie potrzeby poszerzania wiedzy i jej aktualizowania. |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2025/26" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2026-02-21 - 2026-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Laboratorium, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena
Laboratorium - Ocena |
|
| Skrócony opis: |
Program obejmuje wprowadzenie do R, zapoznanie ze środowiskiem i językiem R, najczęściej stosowanymi procedurami oraz pisanie funkcji, tworzenie raportów w popularnych formatach, interaktywnych aplikacji i własnych pakietów. Program realizowany jest poprzez wykonywanie zadań z wykorzystaniem danych zawartych w pakietach R, danych rzeczywistych oraz uzyskanych metodami symulacyjnymi. Treści programowe są tak dobrane, aby nawet początkujący użytkownicy mieli możliwość samodzielnego poszukiwania optymalnych rozwiązań problemów wśród funkcji podstawowych oraz zawartych w wielu dostępnych pakietach. |
|
| Pełny opis: |
R jest zaawansowanym projektem statystycznym. Program wyróżnia się dużą funkcjonalnością, dzięki możliwości tworzenia i dołączania nowych pakietów, których obecnie jest ponad 21500. Oparty jest o licencję GNU GPL, co oznacza, że może być wykorzystywany zarówno do celów prywatnych, jak i komercyjnych bez ponoszenia kosztów. Cechy te sprawiają, że R może stać się pożądanym narzędziem analizy danych. Celem przedmiotu jest nabycie umiejętności posługiwania się programem R w stopniu umożliwiającym przeprowadzenie analizy danych i zaprezentowanie wyników, w szczególności, zapoznanie z zasadami działania programu, jego podstawowymi funkcjami, pakietami dodatkowymi i specyfiką programowania. |
|
| Literatura: |
Literatura podstawowa: Strona internetowa projektu R, http://www.r-project.org/ ; Biecek P., Przewodnik po pakiecie R, Oficyna Wydawnicza GiS, Wrocław 2017 (pierwsze dwa rozdziały dostępne na stronie http://www.biecek.pl/R/) ; Jóźwiak J., Podgórski J., Statystyka od podstaw, PWE, Warszawa 2012 Literatura uzupełniająca: W. N. Venables, D. M. Smith and the R Core Team, An Introduction to R, 2024 (dostępne na stronie https://cran.r-project.org/manuals.html) ; Koronacki J., Mielniczuk J., Statystyka, PWN, Warszawa 2018 Publikacje własne: Barbara Kowalczyk, Dorota Juszczak, Composite estimator based on the recursive ratio for an arbitrary rotation scheme, W: Mathematical Population Studies,2018; Anna Krejner-Nowecka, Dorota Juszczak, People with disabilities in responsible enterprise management practices in Poland ,W: red. Piotr Wachowiak, Anna Dąbrowska, Monika Zajkowska, Celina Sołek-Borowska, Responsible Management and Sustainable Consumption: Creating a Consumer and Enterprise Social Responsibility Index,2024; Agata BORATYŃSKA, Dorota JUSZCZAK, Robustness of Tweedie Model of Reserves with Respect to Distribution of Severity of Claims , W: Metody Ilościowe w Badaniach Ekonomicznych,2015 Doświadczenie zawodowe lub doświadczenie dydaktyczne: Przedmiot "Statystyka matematyczna I" prowadzę od początku zatrudnienia w SGH, od 2009 r. Ofertę autorską "Pakiet statystyczny R - kurs podstawowy" zgłosiłam w 2015 r., mając doświadczenie w pracy badawczej z programem R i prowadzeniu zajęć na Wydziale Nauk Ekonomicznych UW. Przedmiot "Podstawy programowania w metodach ilościowych" uruchomiony w 2023 r. to programowanie w językach R i Python, prowadzę go od 2024 r., mając ww. doświadczenie z programem R oraz ukończony kurs programowania w języku Python organizowany przez COE SGH i używając Pythona w pracy badawczej. |
|
| Uwagi: |
Kryteria oceniania: egzamin testowy ( od 10 do 20 pytań zamkniętych): 40.00% projekty: 60.00% Odsetek nieobecności, powyżej którego nie zalicza się przedmiotu (nie dot. wykładów) wyrażony odsetkiem godzin, powyżej którego wyklucza się osiągnięcie efektów uczenia się: 50% |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2025/26" (w trakcie)
| Okres: | 2025-10-01 - 2026-02-20 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Laboratorium, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena
Laboratorium - Ocena |
|
| Skrócony opis: |
Program obejmuje wprowadzenie do R, zapoznanie ze środowiskiem i językiem R, najczęściej stosowanymi procedurami oraz pisanie funkcji, tworzenie raportów w popularnych formatach, interaktywnych aplikacji i własnych pakietów. Program realizowany jest poprzez wykonywanie zadań z wykorzystaniem danych zawartych w pakietach R, danych rzeczywistych oraz uzyskanych metodami symulacyjnymi. Treści programowe są tak dobrane, aby nawet początkujący użytkownicy mieli możliwość samodzielnego poszukiwania optymalnych rozwiązań problemów wśród funkcji podstawowych oraz zawartych w wielu dostępnych pakietach. |
|
| Pełny opis: |
R jest zaawansowanym projektem statystycznym. Program wyróżnia się dużą funkcjonalnością, dzięki możliwości tworzenia i dołączania nowych pakietów, których obecnie jest ponad 21500. Oparty jest o licencję GNU GPL, co oznacza, że może być wykorzystywany zarówno do celów prywatnych, jak i komercyjnych bez ponoszenia kosztów. Cechy te sprawiają, że R może stać się pożądanym narzędziem analizy danych. Celem przedmiotu jest nabycie umiejętności posługiwania się programem R w stopniu umożliwiającym przeprowadzenie analizy danych i zaprezentowanie wyników, w szczególności, zapoznanie z zasadami działania programu, jego podstawowymi funkcjami, pakietami dodatkowymi i specyfiką programowania. |
|
| Literatura: |
Literatura podstawowa: Strona internetowa projektu R, http://www.r-project.org/ ; Biecek P., Przewodnik po pakiecie R, Oficyna Wydawnicza GiS, Wrocław 2017 (pierwsze dwa rozdziały dostępne na stronie http://www.biecek.pl/R/) ; Jóźwiak J., Podgórski J., Statystyka od podstaw, PWE, Warszawa 2012 Literatura uzupełniająca: W. N. Venables, D. M. Smith and the R Core Team, An Introduction to R, 2024 (dostępne na stronie https://cran.r-project.org/manuals.html) ; Koronacki J., Mielniczuk J., Statystyka, PWN, Warszawa 2018 Publikacje własne: Barbara Kowalczyk, Dorota Juszczak, Composite estimator based on the recursive ratio for an arbitrary rotation scheme, W: Mathematical Population Studies,2018; Anna Krejner-Nowecka, Dorota Juszczak, People with disabilities in responsible enterprise management practices in Poland ,W: red. Piotr Wachowiak, Anna Dąbrowska, Monika Zajkowska, Celina Sołek-Borowska, Responsible Management and Sustainable Consumption: Creating a Consumer and Enterprise Social Responsibility Index,2024; Agata BORATYŃSKA, Dorota JUSZCZAK, Robustness of Tweedie Model of Reserves with Respect to Distribution of Severity of Claims , W: Metody Ilościowe w Badaniach Ekonomicznych,2015 Doświadczenie zawodowe lub doświadczenie dydaktyczne: Przedmiot "Statystyka matematyczna I" prowadzę od początku zatrudnienia w SGH, od 2009 r. Ofertę autorską "Pakiet statystyczny R - kurs podstawowy" zgłosiłam w 2015 r., mając doświadczenie w pracy badawczej z programem R i prowadzeniu zajęć na Wydziale Nauk Ekonomicznych UW. Przedmiot "Podstawy programowania w metodach ilościowych" uruchomiony w 2023 r. to programowanie w językach R i Python, prowadzę go od 2024 r., mając ww. doświadczenie z programem R oraz ukończony kurs programowania w języku Python organizowany przez COE SGH i używając Pythona w pracy badawczej. |
|
| Uwagi: |
Kryteria oceniania: egzamin testowy ( od 10 do 20 pytań zamkniętych): 40.00% projekty: 60.00% Odsetek nieobecności, powyżej którego nie zalicza się przedmiotu (nie dot. wykładów) wyrażony odsetkiem godzin, powyżej którego wyklucza się osiągnięcie efektów uczenia się: 50% |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2024/25" (zakończony)
| Okres: | 2025-02-15 - 2025-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Laboratorium, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena
Laboratorium - Ocena |
|
| Skrócony opis: |
Program obejmuje wprowadzenie do R, zapoznanie ze środowiskiem i językiem R, najczęściej stosowanymi procedurami oraz pisanie funkcji, tworzenie raportów w popularnych formatach, interaktywnych aplikacji i własnych pakietów. Program realizowany jest poprzez wykonywanie zadań z wykorzystaniem danych zawartych w pakietach R, danych rzeczywistych oraz uzyskanych metodami symulacyjnymi. Treści programowe są tak dobrane, aby nawet początkujący użytkownicy mieli możliwość samodzielnego poszukiwania optymalnych rozwiązań problemów wśród funkcji podstawowych oraz zawartych w wielu dostępnych pakietach. |
|
| Pełny opis: |
R jest zaawansowanym projektem statystycznym. Program wyróżnia się dużą funkcjonalnością, dzięki możliwości tworzenia i dołączania nowych pakietów, których obecnie jest ponad 18700. Oparty jest o licencję GNU GPL, co oznacza, że może być wykorzystywany zarówno do celów prywatnych, jak i komercyjnych bez ponoszenia kosztów. Cechy te sprawiają, że R może stać się pożądanym narzędziem analizy danych. Celem przedmiotu jest nabycie umiejętności posługiwania się programem R w stopniu umożliwiającym przeprowadzenie analizy danych i zaprezentowanie wyników, w szczególności, zapoznanie z zasadami działania programu, jego podstawowymi funkcjami, pakietami dodatkowymi i specyfiką programowania. |
|
| Literatura: |
Literatura podstawowa: Strona internetowa projektu R, http://www.r-project.org/ ; Biecek P., Przewodnik po pakiecie R, Oficyna Wydawnicza GiS, Wrocław 2017 (pierwsze dwa rozdziały dostępne na stronie http://www.biecek.pl/R/) ; Jóźwiak J., Podgórski J., Statystyka od podstaw, PWE, Warszawa 2012 Literatura uzupełniająca: W. N. Venables, D. M. Smith and the R Core Team, An Introduction to R, 2022 (dostępne na stronie https://cran.r-project.org/manuals.html) ; Koronacki J., Mielniczuk J., Statystyka, PWN, Warszawa 2018 Publikacje własne: Barbara Kowalczyk, Dorota Juszczak, Composite estimator based on the recursive ratio for an arbitrary rotation scheme, W: Mathematical Population Studies,2018; Agata BORATYŃSKA, Dorota JUSZCZAK, Robustness of Tweedie Model of Reserves with Respect to Distribution of Severity of Claims , W: Metody Ilościowe w Badaniach Ekonomicznych,2015 |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/25" (zakończony)
| Okres: | 2024-10-01 - 2025-02-14 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Laboratorium, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena
Laboratorium - Ocena |
|
| Skrócony opis: |
Program obejmuje wprowadzenie do R, zapoznanie ze środowiskiem i językiem R, najczęściej stosowanymi procedurami oraz pisanie funkcji, tworzenie raportów w popularnych formatach, interaktywnych aplikacji i własnych pakietów. Program realizowany jest poprzez wykonywanie zadań z wykorzystaniem danych zawartych w pakietach R, danych rzeczywistych oraz uzyskanych metodami symulacyjnymi. Treści programowe są tak dobrane, aby nawet początkujący użytkownicy mieli możliwość samodzielnego poszukiwania optymalnych rozwiązań problemów wśród funkcji podstawowych oraz zawartych w wielu dostępnych pakietach. |
|
| Pełny opis: |
R jest zaawansowanym projektem statystycznym. Program wyróżnia się dużą funkcjonalnością, dzięki możliwości tworzenia i dołączania nowych pakietów, których obecnie jest ponad 18700. Oparty jest o licencję GNU GPL, co oznacza, że może być wykorzystywany zarówno do celów prywatnych, jak i komercyjnych bez ponoszenia kosztów. Cechy te sprawiają, że R może stać się pożądanym narzędziem analizy danych. Celem przedmiotu jest nabycie umiejętności posługiwania się programem R w stopniu umożliwiającym przeprowadzenie analizy danych i zaprezentowanie wyników, w szczególności, zapoznanie z zasadami działania programu, jego podstawowymi funkcjami, pakietami dodatkowymi i specyfiką programowania. |
|
| Literatura: |
Literatura podstawowa: Strona internetowa projektu R, http://www.r-project.org/ ; Biecek P., Przewodnik po pakiecie R, Oficyna Wydawnicza GiS, Wrocław 2017 (pierwsze dwa rozdziały dostępne na stronie http://www.biecek.pl/R/) ; Jóźwiak J., Podgórski J., Statystyka od podstaw, PWE, Warszawa 2012 Literatura uzupełniająca: W. N. Venables, D. M. Smith and the R Core Team, An Introduction to R, 2022 (dostępne na stronie https://cran.r-project.org/manuals.html) ; Koronacki J., Mielniczuk J., Statystyka, PWN, Warszawa 2018 Publikacje własne: Barbara Kowalczyk, Dorota Juszczak, Composite estimator based on the recursive ratio for an arbitrary rotation scheme, W: Mathematical Population Studies,2018; Agata BORATYŃSKA, Dorota JUSZCZAK, Robustness of Tweedie Model of Reserves with Respect to Distribution of Severity of Claims , W: Metody Ilościowe w Badaniach Ekonomicznych,2015 |
|
Właścicielem praw autorskich jest Szkoła Główna Handlowa w Warszawie.
