Kierowanie zespołem i rozwój kapitału ludzkiego

Formowanie zespołu i determinanty jego efektywności. Skuteczna komunikacja i podejmowania decyzji w zespole. Rozwiązywanie problemów zespołowych i znaczenie konfliktu w zespole. Dobór narzędzi motywacyjnych do potrzeb i możliwości członków zespołu. Znaczenie talentu w gospodarce opartej na wiedzy i projektowanie procesu zarządzania talentami. Narzędzia rozwoju kapitału ludzkiego oraz zarządzania karierą pracowników. Ocena efektywności procesów rozwojowych.

Głównym celem zajęć jest zrozumienie zasad i determinantów kierowania zespołem pracowników oraz rozwoju kapitału ludzkiego, w organizacjach zróżnicowanych pod względem wielkości i struktury. Realizacja celu zajęć wymaga poznania szerokiego spektrum procesów i narzędzi determinujących dynamikę i efektywność pracy zespołowej, w oparciu o praktyczne przykłady z praktyki biznesowej. Po ukończeniu zajęć słuchacze zdobędą umiejętności projektowania rozwiązań z zakresu zarządzania zespołem (w tym: doboru pracowników i formowania zespołu, rozwiązywania problemów i zarządzania konfliktem, motywowania, kierowania rozwojem), jak również z zakresu rozwoju kapitału ludzkiego (w tym: projektowania procesów rozwojowych, zarządzania karierą i zarządzania talentami). Zajęcia obejmować będą kształtowanie umiejętności menedżerskich (zarządzania ludźmi w zespołach), jak również wiedzy na temat projektowania rozwiązań o charakterze systemowym ? na potrzeby całej organizacji.

Literatura podstawowa:

1. Zarządzanie kapitałem ludzkim. Procesy - narzędzia - aplikacje, red. naukowa M. Juchnowicz, PWE, Warszawa 2014.

2. Wachowiak P., Kierowanie zespołem projektowym, Difin, Warszawa 2004.

Literatura uzupełniająca:

1. Elastyczne zarządzanie kapitałem ludzkim z perspektywy interesariuszy, red. naukowa M. Juchnowicz, PWE, Warszawa 2016

2. Zarządzanie zasobami ludzkimi w oparciu o kompetencje. Perspektywa uczenia się przez całe życie, red. naukowa Ł. Sienkiewicz, Instytut Badań Edukacyjnych, Warszawa 2013.

3. Pocztowski A. (red.), Zarządzanie talentami w organizacji, Oficyna a Wolters Kluwer business, Kraków 2008.

4. Miś A., Koncepcja rozwoju kariery zawodowej w organizacji, Wyd. Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, Kraków 2007.

Kryteria oceniania:

egzamin testowy (Pytania ustalan przez prowadzącą lub prowadzącego.): 80.00%

referaty/eseje (Zakres ustalany przez prowadzącą lub prowadzącego.): 20.00%

Odsetek nieobecności, powyżej którego nie zalicza się przedmiotu (nie dot. wykładów)

wyrażony odsetkiem godzin, powyżej którego wyklucza się osiągnięcie efektów uczenia się: 50%

Formowanie zespołu i determinanty jego efektywności. Skuteczna komunikacja i podejmowania decyzji w zespole. Rozwiązywanie problemów zespołowych i znaczenie konfliktu w zespole. Dobór narzędzi motywacyjnych do potrzeb i możliwości członków zespołu. Znaczenie talentu w gospodarce opartej na wiedzy i projektowanie procesu zarządzania talentami. Narzędzia rozwoju kapitału ludzkiego oraz zarządzania karierą pracowników. Ocena efektywności procesów rozwojowych.

Głównym celem zajęć jest zrozumienie zasad i determinantów kierowania zespołem pracowników oraz rozwoju kapitału ludzkiego, w organizacjach zróżnicowanych pod względem wielkości i struktury. Realizacja celu zajęć wymaga poznania szerokiego spektrum procesów i narzędzi determinujących dynamikę i efektywność pracy zespołowej, w oparciu o praktyczne przykłady z praktyki biznesowej. Po ukończeniu zajęć słuchacze zdobędą umiejętności projektowania rozwiązań z zakresu zarządzania zespołem (w tym: doboru pracowników i formowania zespołu, rozwiązywania problemów i zarządzania konfliktem, motywowania, kierowania rozwojem), jak również z zakresu rozwoju kapitału ludzkiego (w tym: projektowania procesów rozwojowych, zarządzania karierą i zarządzania talentami). Zajęcia obejmować będą kształtowanie umiejętności menedżerskich (zarządzania ludźmi w zespołach), jak również wiedzy na temat projektowania rozwiązań o charakterze systemowym ? na potrzeby całej organizacji.

Literatura podstawowa:

1. Zarządzanie kapitałem ludzkim. Procesy - narzędzia - aplikacje, red. naukowa M. Juchnowicz, PWE, Warszawa 2014.

2. Wachowiak P., Kierowanie zespołem projektowym, Difin, Warszawa 2004.

Literatura uzupełniająca:

1. Elastyczne zarządzanie kapitałem ludzkim z perspektywy interesariuszy, red. naukowa M. Juchnowicz, PWE, Warszawa 2016

2. Zarządzanie zasobami ludzkimi w oparciu o kompetencje. Perspektywa uczenia się przez całe życie, red. naukowa Ł. Sienkiewicz, Instytut Badań Edukacyjnych, Warszawa 2013.

3. Pocztowski A. (red.), Zarządzanie talentami w organizacji, Oficyna a Wolters Kluwer business, Kraków 2008.

4. Miś A., Koncepcja rozwoju kariery zawodowej w organizacji, Wyd. Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, Kraków 2007.

Kryteria oceniania:

egzamin testowy (Pytania ustalan przez prowadzącą lub prowadzącego.): 80.00%

referaty/eseje (Zakres ustalany przez prowadzącą lub prowadzącego.): 20.00%

Odsetek nieobecności, powyżej którego nie zalicza się przedmiotu (nie dot. wykładów)

wyrażony odsetkiem godzin, powyżej którego wyklucza się osiągnięcie efektów uczenia się: 50%

Formowanie zespołu i determinanty jego efektywności. Skuteczna komunikacja i podejmowania decyzji w zespole. Rozwiązywanie problemów zespołowych i znaczenie konfliktu w zespole. Dobór narzędzi motywacyjnych do potrzeb i możliwości członków zespołu. Znaczenie talentu w gospodarce opartej na wiedzy i projektowanie procesu zarządzania talentami. Narzędzia rozwoju kapitału ludzkiego oraz zarządzania karierą pracowników. Ocena efektywności procesów rozwojowych.

Głównym celem zajęć jest zrozumienie zasad i determinantów kierowania zespołem pracowników oraz rozwoju kapitału ludzkiego, w organizacjach zróżnicowanych pod względem wielkości i struktury. Realizacja celu zajęć wymaga poznania szerokiego spektrum procesów i narzędzi determinujących dynamikę i efektywność pracy zespołowej, w oparciu o praktyczne przykłady z praktyki biznesowej. Po ukończeniu zajęć słuchacze zdobędą umiejętności projektowania rozwiązań z zakresu zarządzania zespołem (w tym: doboru pracowników i formowania zespołu, rozwiązywania problemów i zarządzania konfliktem, motywowania, kierowania rozwojem), jak również z zakresu rozwoju kapitału ludzkiego (w tym: projektowania procesów rozwojowych, zarządzania karierą i zarządzania talentami). Zajęcia obejmować będą kształtowanie umiejętności menedżerskich (zarządzania ludźmi w zespołach), jak również wiedzy na temat projektowania rozwiązań o charakterze systemowym ? na potrzeby całej organizacji.

Literatura podstawowa:

1. Zarządzanie kapitałem ludzkim. Procesy - narzędzia - aplikacje, red. naukowa M. Juchnowicz, PWE, Warszawa 2014.

2. Wachowiak P., Kierowanie zespołem projektowym, Difin, Warszawa 2004.

Literatura uzupełniająca:

1. Elastyczne zarządzanie kapitałem ludzkim z perspektywy interesariuszy, red. naukowa M. Juchnowicz, PWE, Warszawa 2016

2. Zarządzanie zasobami ludzkimi w oparciu o kompetencje. Perspektywa uczenia się przez całe życie, red. naukowa Ł. Sienkiewicz, Instytut Badań Edukacyjnych, Warszawa 2013.

3. Pocztowski A. (red.), Zarządzanie talentami w organizacji, Oficyna a Wolters Kluwer business, Kraków 2008.

4. Miś A., Koncepcja rozwoju kariery zawodowej w organizacji, Wyd. Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, Kraków 2007.

Formowanie zespołu i determinanty jego efektywności. Skuteczna komunikacja i podejmowania decyzji w zespole. Rozwiązywanie problemów zespołowych i znaczenie konfliktu w zespole. Dobór narzędzi motywacyjnych do potrzeb i możliwości członków zespołu. Znaczenie talentu w gospodarce opartej na wiedzy i projektowanie procesu zarządzania talentami. Narzędzia rozwoju kapitału ludzkiego oraz zarządzania karierą pracowników. Ocena efektywności procesów rozwojowych.

Głównym celem zajęć jest zrozumienie zasad i determinantów kierowania zespołem pracowników oraz rozwoju kapitału ludzkiego, w organizacjach zróżnicowanych pod względem wielkości i struktury. Realizacja celu zajęć wymaga poznania szerokiego spektrum procesów i narzędzi determinujących dynamikę i efektywność pracy zespołowej, w oparciu o praktyczne przykłady z praktyki biznesowej. Po ukończeniu zajęć słuchacze zdobędą umiejętności projektowania rozwiązań z zakresu zarządzania zespołem (w tym: doboru pracowników i formowania zespołu, rozwiązywania problemów i zarządzania konfliktem, motywowania, kierowania rozwojem), jak również z zakresu rozwoju kapitału ludzkiego (w tym: projektowania procesów rozwojowych, zarządzania karierą i zarządzania talentami). Zajęcia obejmować będą kształtowanie umiejętności menedżerskich (zarządzania ludźmi w zespołach), jak również wiedzy na temat projektowania rozwiązań o charakterze systemowym ? na potrzeby całej organizacji.

Literatura podstawowa:

1. Zarządzanie kapitałem ludzkim. Procesy - narzędzia - aplikacje, red. naukowa M. Juchnowicz, PWE, Warszawa 2014.

2. Wachowiak P., Kierowanie zespołem projektowym, Difin, Warszawa 2004.

Literatura uzupełniająca:

1. Elastyczne zarządzanie kapitałem ludzkim z perspektywy interesariuszy, red. naukowa M. Juchnowicz, PWE, Warszawa 2016

2. Zarządzanie zasobami ludzkimi w oparciu o kompetencje. Perspektywa uczenia się przez całe życie, red. naukowa Ł. Sienkiewicz, Instytut Badań Edukacyjnych, Warszawa 2013.

3. Pocztowski A. (red.), Zarządzanie talentami w organizacji, Oficyna a Wolters Kluwer business, Kraków 2008.

4. Miś A., Koncepcja rozwoju kariery zawodowej w organizacji, Wyd. Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, Kraków 2007.