Ekonomia instytucjonalna (e-learning)

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	222089-D
Kod Erasmus / ISCED:	14.3 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0311) Ekonomia Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Ekonomia instytucjonalna (e-learning)
Jednostka:	Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Grupy:	Przedmioty obowiązkowe na programie SMMD-EAP Przedmioty obowiązkowe na programie SMMD-ZAR
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Efekty uczenia się:	Wiedza: Student: Ma wiedzę umożliwiającą zrozumienie złożonych procesów i zjawisk zachodzących w prawie oraz ich wpływu na gospodarkę, Zna genezę, ewolucję i wybitnych przedstawicieli ekonomii instytucjonalnej, Rozumie specyfikę instytucjonalnego postrzegania rynku i państwa oraz przemiany instytucjonalne we współczesnym świecie, Zna przyczyny zacofania i rozwoju gospodarczego w ujęciu ekonomii instytucjonalnej. Umiejętności: Student: Potrafi dokonać analizy struktury prawa oraz stosowania teorii ekonomicznych, Analizuje sposób powstawania matrycy instytucjonalnej i ocenia jej kształt. Umie porównywać matryce instytucjonalne różnych krajów i ugrupowań integracyjnych, Potrafi identyfikować przyczyny zacofania i rozwoju gospodarczego różnych krajów. Kompetencje społeczne: Student: Bierze udział w dyskusji nad problemami związanymi ze zmianami instytucjonalnymi na podstawie nabytej wiedzy teoretycznej i empirycznej. Wykazuje postawę etyczną i odpowiedzialność związaną z wykonywanym zawodem.

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Szkoła Główna Handlowa w Warszawie.