Institutional Economics (e-learning)

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:	222088-S
Kod Erasmus / ISCED:	14.3 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0311) Ekonomia Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu:	Institutional Economics (e-learning)
Jednostka:	Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Grupy:	Przedmioty obowiązkowe na programie NMMS-ZAR
Punkty ECTS i inne:	(brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS: roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS; tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h; 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się; tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS; nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta. zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia:	polski
Efekty uczenia się:	Wiedza: 1. Student acquires knowledge enabling him to understand complex processes taking place in law and their impact on economy 2. Student knows the genesis, evolution and the leading representatives of institutional economics 3. Student understands the institutional specificity of the market and the State and institutional evolution in contemporary world Knows the underpinnings of backwardness and economic development in the approach of institutional economics Umiejętności: 1. Student is able to carry out analysis of the structures of law and of the application of economic theories 2. Student is able to analyze how the institutional matrix comes to being and to assess it. 3. Student is able to compare institutional matrices of different countries and their integrating groups 4. Is able to identify underpinnings of backwardness and economic growth of different countries Kompetencje społeczne: 1. Student participates in discussions over problems related to institutional changes based on acquired theoretical and empirical knowledge. 2. Student has ethical attitude and responsibility linked to his profession

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Szkoła Główna Handlowa w Warszawie.