Szkoła Główna Handlowa w Warszawie - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Game Theory II

Informacje ogólne

Kod przedmiotu: 221971-D
Kod Erasmus / ISCED: (brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu: Game Theory II
Jednostka: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Grupy: Major courses for QEM - masters
Przedmioty kierunkowe do wyboru SMMD-EKO
Przedmioty obowiązkowe na programie SMMD-EKO
Punkty ECTS i inne: 5.00 (zmienne w czasie) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:
  • roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
  • tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
  • 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
  • tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
  • nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia: angielski
Efekty uczenia się:

Wiedza:

Students know both classic and modern game theory models.

Students can understand the role of information and uncertainty in the game.

Students know the role of game theory in an analysis of socioeconomic phenomena and its limitations.

Umiejętności:

The student can describe simple and complex socio-economic problems in game-theoretic terms, including defining players, strategies, and the information available to individual players.

The student can apply game-theoretic models in making and analyzing economic, political, and social decisions.

The student can clearly, logically, and precisely formulate arguments related to game-theoretic analyses.

The student can determine equilibria in games and select them based on learned criteria.

Kompetencje społeczne:

The student demonstrates a willingness to clearly communicate the concepts and results of game-theoretic analyses to those without a background in economics.

The student is aware of the importance of game-theoretic methods in analyzing economic phenomena and the responsibility associated with their application.

The student appreciates the importance of systematic, independent work in the process of acquiring knowledge and developing analytical skills.

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2025/26" (w trakcie)

Okres: 2026-02-21 - 2026-09-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji
Wykład, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: (brak danych)
Prowadzący grup: Joanna Franaszek
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena
Wykład - Ocena
Skrócony opis:

See the detailed program. The final program would be a selection of the topics listed.
Pełny opis:

The aim of the course is to provide a comprehensive overview of classic and modern game theory. The course is a mix of examples and formal reasoning and would allow to develop both the intuition behind game-theoretic models and the analytical methods used in economics.
Literatura:

Literatura podstawowa:

1. M.Osborne, A.Rubinstein, A Course in Game Theory, MIT Press, Cambridge, Massachusetts 1994.

2. Fudenberg, D., J. Tirole, Game theory. MIT Press, Cambridge 2002.

Literatura uzupełniająca:

1. R.Myerson, Game Theory. Analysis of Conflict, Harvard University Press, Cambridge, Massachusetts 1991;

2. Daalgard P., Introductory Statistics with R: Springer, 2008.

3. Maschler, M., E. Solan, S. Zamir, Game Theory. Cambridge University Press 2013.

4. Robert Aumann Lectures on Game Theory, Underground Classics in Economics, Westview Press, Boulder, 1989

5. Binmore, Ken. Playing for Real: A Text on Game Theory, 2007.

6. Krishna, Vijay. Auction theory. Academic press, 2009.

7. Crawford V., J. Sobel, "Strategic Information Transmission", Econometrica, 1982.

8. Kamenica E., M. Gentzkow, "Bayesian Persuasion", American Economic Review, 2011.
Uwagi:

Evaluation criteria

Traditional Written Exam (written assignment (open questions)): 60.00%

Multiple Choice Test: 0.00%

Oral Exam: 0.00%

Test: 0.00%

Other (homeworks - problem sets): 40.00%

The threshold percentage of absences (excluding lectures)

defined as the proportion of class hours beyond which the achievement of learning outcomes is deemed unattainable: 50%

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2025/26" (zakończony)

Okres: 2025-10-01 - 2026-02-20
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji
Wykład, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: (brak danych)
Prowadzący grup: (brak danych)
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena
Wykład - Ocena
Skrócony opis:

See the detailed program. The final program would be a selection of the topics listed.
Pełny opis:

The aim of the course is to provide a comprehensive overview of classic and modern game theory. The course is a mix of examples and formal reasoning and would allow to develop both the intuition behind game-theoretic models and the analytical methods used in economics.
Literatura:

Literatura podstawowa:

1. M.Osborne, A.Rubinstein, A Course in Game Theory, MIT Press, Cambridge, Massachusetts 1994.

2. Fudenberg, D., J. Tirole, Game theory. MIT Press, Cambridge 2002.

Literatura uzupełniająca:

1. R.Myerson, Game Theory. Analysis of Conflict, Harvard University Press, Cambridge, Massachusetts 1991;

2. Daalgard P., Introductory Statistics with R: Springer, 2008.

3. Maschler, M., E. Solan, S. Zamir, Game Theory. Cambridge University Press 2013.

4. Robert Aumann Lectures on Game Theory, Underground Classics in Economics, Westview Press, Boulder, 1989

5. Binmore, Ken. Playing for Real: A Text on Game Theory, 2007.

6. Krishna, Vijay. Auction theory. Academic press, 2009.

7. Crawford V., J. Sobel, "Strategic Information Transmission", Econometrica, 1982.

8. Kamenica E., M. Gentzkow, "Bayesian Persuasion", American Economic Review, 2011.
Uwagi:

Evaluation criteria

Traditional Written Exam (written assignment (open questions)): 60.00%

Multiple Choice Test: 0.00%

Oral Exam: 0.00%

Test: 0.00%

Other (homeworks - problem sets): 40.00%

The threshold percentage of absences (excluding lectures)

defined as the proportion of class hours beyond which the achievement of learning outcomes is deemed unattainable: 50%

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2024/25" (zakończony)

Okres: 2025-02-15 - 2025-09-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji
Wykład, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: (brak danych)
Prowadzący grup: Joanna Franaszek, Łukasz Woźny
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena
Wykład - Ocena
Skrócony opis:

See the detailed program. The final program would be a selection of the topics listed.
Pełny opis:

The aim of the course is to provide a comprehensive overview of classic and modern game theory. The course is a mix of examples and formal reasoning and would allow to develop both the intuition behind game-theoretic models and the analytical methods used in economics.
Literatura:

Literatura podstawowa:

1. M.Osborne, A.Rubinstein, A Course in Game Theory, MIT Press, Cambridge, Massachusetts 1994.

2. Fudenberg, D., J. Tirole, Game theory. MIT Press, Cambridge 2002.

Literatura uzupełniająca:

1. R.Myerson, Game Theory. Analysis of Conflict, Harvard University Press, Cambridge, Massachusetts 1991;

2. Daalgard P., Introductory Statistics with R: Springer, 2008.

3. Maschler, M., E. Solan, S. Zamir, Game Theory. Cambridge University Press 2013.

4. Robert Aumann Lectures on Game Theory, Underground Classics in Economics, Westview Press, Boulder, 1989

5. Binmore, Ken. Playing for Real: A Text on Game Theory, 2007.

6. Krishna, Vijay. Auction theory. Academic press, 2009.

7. Crawford V., J. Sobel, "Strategic Information Transmission", Econometrica, 1982.

8. Kamenica E., M. Gentzkow, "Bayesian Persuasion", American Economic Review, 2011.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/25" (zakończony)

Okres: 2024-10-01 - 2025-02-14
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji
Wykład, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: (brak danych)
Prowadzący grup: Joanna Franaszek
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena
Wykład - Ocena
Skrócony opis:

See the detailed program. The final program would be a selection of the topics listed.
Pełny opis:

The aim of the course is to provide a comprehensive overview of classic and modern game theory. The course is a mix of examples and formal reasoning and would allow to develop both the intuition behind game-theoretic models and the analytical methods used in economics.
Literatura:

Literatura podstawowa:

1. M.Osborne, A.Rubinstein, A Course in Game Theory, MIT Press, Cambridge, Massachusetts 1994.

2. Fudenberg, D., J. Tirole, Game theory. MIT Press, Cambridge 2002.

Literatura uzupełniająca:

1. R.Myerson, Game Theory. Analysis of Conflict, Harvard University Press, Cambridge, Massachusetts 1991;

2. Daalgard P., Introductory Statistics with R: Springer, 2008.

3. Maschler, M., E. Solan, S. Zamir, Game Theory. Cambridge University Press 2013.

4. Robert Aumann Lectures on Game Theory, Underground Classics in Economics, Westview Press, Boulder, 1989

5. Binmore, Ken. Playing for Real: A Text on Game Theory, 2007.

6. Krishna, Vijay. Auction theory. Academic press, 2009.

7. Crawford V., J. Sobel, "Strategic Information Transmission", Econometrica, 1982.

8. Kamenica E., M. Gentzkow, "Bayesian Persuasion", American Economic Review, 2011.
Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Szkoła Główna Handlowa w Warszawie.
al. Niepodległości 162
02-554 Warszawa tel: +48 22 564 60 00 http://www.sgh.waw.pl/ kontakt deklaracja dostępności mapa serwisu USOSweb 7.2.0.0