Drukuj sylabusWartości europejskie w międzynarodowych stosunkach gospodarczych
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 220260-D |
| Kod Erasmus / ISCED: |
10.7
|
| Nazwa przedmiotu: | Wartości europejskie w międzynarodowych stosunkach gospodarczych |
| Jednostka: | Szkoła Główna Handlowa w Warszawie |
| Grupy: |
Przedmioty obowiązkowe na programie SMMD-MSG |
| Punkty ECTS i inne: |
3.00 (zmienne w czasie)
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Efekty uczenia się: |
Wiedza: Student w pogłębionym stopniu zna i rozumie aksjologiczną podstawę integracji europejskiej oraz implementację europejskich wartości. Student zna i potrafi korzystać z matryc ewaluacji respektowania wartości Student w pogłębionym stopniu zna i rozumie aksjologiczne ramy europejskiej polityki zagranicznej Student zna aktualną, naukową debatę na temat wartości europejskich Umiejętności: Student potrafi krytycznie analizować funkcjonowanie instytucji publicznych przez pryzmat wartości oraz projektować pożądane ramy działań Student potrafi przeprowadzić ewaluację działań w przestrzeni publicznej na podstawie dokumentów (źródeł pierwotnych). Student potrafi zestawić stanowiska w debacie publicznej na temat wartości Student potrafi opracować spójną propozycję stanowiska Polski/korporacji w odniesieniu do wartości europejskich Student potrafi ocenić projektowane Polski/korporacji przez pryzmat wartości Kompetencje społeczne: Student potrafi uczestniczyć w debacie publicznej nt. wartości i przedstawiać argumenty przemawiające na rzecz wartości europejskich Student potrafi kształtować (własne)środowisko społeczne lub zawodowe w sposób zgodny z uznanymi wartościami Student potrafi chronić uznane wartości w życiu społecznym i zawodowym |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2024/25" (w trakcie)
| Okres: | 2025-02-15 - 2025-09-30 |
 
PN WT KON
KON
ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | Jerzy Menkes | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena
Konwersatorium - Ocena |
|
| Skrócony opis: |
Celem zajęć jest zapoznanie studenta z aksjologiczno-funkcjonalną istotą Unii Europejskiej jako wspólnoty wartości. Student pozna korzenie i proces formowania systemu wspólnych europejskich wartości. Student pozna relacje pomiędzy wartościami UE a składającymi się na konstytucyjne fundamenty ustroju Polski oraz Rady Europy i NATO. Zajęcia pozwolą poznać mechanizmy funkcjonowania UE implementujące jej wartości ustrojowe w stosunkach wewnątrzunijnych. Student pozna aksjologiczne determinanty stosunków zewnętrznych UE, realizację wartości europejskich w stosunkach międzynarodowych. |
|
| Pełny opis: |
Zapoznanie studenta z wytwarzaniem wspólnego systemu europejskich wartości, normami tworzącymi system oraz implementacją norm zarówno w stosunkach wewnętrznych (w państwach i pomiędzy państwami europejskiej wspólnoty wartości), jak i w stosunkach zewnętrznych. |
|
| Literatura: |
Literatura podstawowa: F. Foret, O. Calligaro, European Values. Challenges and Opportunities for EU Governance. Routledge,. New York 2018 Literatura uzupełniająca: The American-Western European Values Gap. PewResearch Center 2011 Report of the Special Rapporteur on the independence of judges and lawyers in accordance with Human Rights Council resolution 35/11. |
|
| Uwagi: |
Kryteria oceniania: egzamin testowy: 30.00% referaty/eseje: 30.00% ocena z ćwiczeń: 10.00% prezentacje indywidualne lub grupowe: 30.00% |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/25" (zakończony)
| Okres: | 2024-10-01 - 2025-02-14 |
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena
Konwersatorium - Ocena |
|
| Skrócony opis: |
Celem zajęć jest zapoznanie studenta z aksjologiczno-funkcjonalną istotą Unii Europejskiej jako wspólnoty wartości. Student pozna korzenie i proces formowania systemu wspólnych europejskich wartości. Student pozna relacje pomiędzy wartościami UE a składającymi się na konstytucyjne fundamenty ustroju Polski oraz Rady Europy i NATO. Zajęcia pozwolą poznać mechanizmy funkcjonowania UE implementujące jej wartości ustrojowe w stosunkach wewnątrzunijnych. Student pozna aksjologiczne determinanty stosunków zewnętrznych UE, realizację wartości europejskich w stosunkach międzynarodowych. |
|
| Pełny opis: |
Zapoznanie studenta z wytwarzaniem wspólnego systemu europejskich wartości, normami tworzącymi system oraz implementacją norm zarówno w stosunkach wewnętrznych (w państwach i pomiędzy państwami europejskiej wspólnoty wartości), jak i w stosunkach zewnętrznych. |
|
| Literatura: |
Literatura podstawowa: F. Foret, O. Calligaro, European Values. Challenges and Opportunities for EU Governance. Routledge,. New York 2018 Literatura uzupełniająca: The American-Western European Values Gap. PewResearch Center 2011 Report of the Special Rapporteur on the independence of judges and lawyers in accordance with Human Rights Council resolution 35/11. |
|
| Uwagi: |
Kryteria oceniania: egzamin testowy: 30.00% referaty/eseje: 30.00% ocena z ćwiczeń: 10.00% prezentacje indywidualne lub grupowe: 30.00% |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2023/24" (zakończony)
| Okres: | 2024-02-24 - 2024-09-30 |
PN WT KON
KON
ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | Jerzy Menkes | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena
Konwersatorium - Ocena |
|
| Skrócony opis: |
Celem zajęć jest zapoznanie studenta z aksjologiczno-funkcjonalną istotą Unii Europejskiej jako wspólnoty wartości. Student pozna korzenie i proces formowania systemu wspólnych europejskich wartości. Student pozna relacje pomiędzy wartościami UE a składającymi się na konstytucyjne fundamenty ustroju Polski oraz Rady Europy i NATO. Zajęcia pozwolą poznać mechanizmy funkcjonowania UE implementujące jej wartości ustrojowe w stosunkach wewnątrzunijnych. Student pozna aksjologiczne determinanty stosunków zewnętrznych UE, realizację wartości europejskich w stosunkach międzynarodowych. |
|
| Pełny opis: |
Zapoznanie studenta z wytwarzaniem wspólnego systemu europejskich wartości, normami tworzącymi system oraz implementacją norm zarówno w stosunkach wewnętrznych (w państwach i pomiędzy państwami europejskiej wspólnoty wartości), jak i w stosunkach zewnętrznych. |
|
| Literatura: |
Literatura podstawowa: F. Foret, O. Calligaro, European Values. Challenges and Opportunities for EU Governance. Routledge,. New York 2018 Literatura uzupełniająca: The American-Western European Values Gap. PewResearch Center 2011 Report of the Special Rapporteur on the independence of judges and lawyers in accordance with Human Rights Council resolution 35/11. |
|
| Uwagi: |
Kryteria oceniania: egzamin testowy: 60.00% inne: 10.00% prezentacje indywidualne lub grupowe: 30.00% |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2023/24" (zakończony)
| Okres: | 2023-10-01 - 2024-02-23 |
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Konwersatorium, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena
Konwersatorium - Ocena |
|
| Skrócony opis: |
Celem zajęć jest zapoznanie studenta z aksjologiczno-funkcjonalną istotą Unii Europejskiej jako wspólnoty wartości. Student pozna korzenie i proces formowania systemu wspólnych europejskich wartości. Student pozna relacje pomiędzy wartościami UE a składającymi się na konstytucyjne fundamenty ustroju Polski oraz Rady Europy i NATO. Zajęcia pozwolą poznać mechanizmy funkcjonowania UE implementujące jej wartości ustrojowe w stosunkach wewnątrzunijnych. Student pozna aksjologiczne determinanty stosunków zewnętrznych UE, realizację wartości europejskich w stosunkach międzynarodowych. |
|
| Pełny opis: |
Zapoznanie studenta z wytwarzaniem wspólnego systemu europejskich wartości, normami tworzącymi system oraz implementacją norm zarówno w stosunkach wewnętrznych (w państwach i pomiędzy państwami europejskiej wspólnoty wartości), jak i w stosunkach zewnętrznych. |
|
| Literatura: |
Literatura podstawowa: F. Foret, O. Calligaro, European Values. Challenges and Opportunities for EU Governance. Routledge,. New York 2018 Literatura uzupełniająca: The American-Western European Values Gap. PewResearch Center 2011 Report of the Special Rapporteur on the independence of judges and lawyers in accordance with Human Rights Council resolution 35/11. |
|
| Uwagi: |
Kryteria oceniania: egzamin testowy: 60.00% inne: 10.00% prezentacje indywidualne lub grupowe: 30.00% |
|
Właścicielem praw autorskich jest Szkoła Główna Handlowa w Warszawie.
