Symulacje przy wykorzystaniu arkusza kalkulacyjnego
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 132490-D |
| Kod Erasmus / ISCED: |
04.2
|
| Nazwa przedmiotu: | Symulacje przy wykorzystaniu arkusza kalkulacyjnego |
| Jednostka: | Szkoła Główna Handlowa w Warszawie |
| Grupy: |
Przedmioty kierunkowe do wyboru SLLD-MIS Przedmioty obowiązkowe na programie SLLD-LOG |
| Punkty ECTS i inne: |
3.00 (zmienne w czasie)
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Efekty uczenia się: |
Wiedza: 1. Definiowanie obszaru zastosowania metod symulacyjnych. 2. Proces modelowania symulacyjnego. Analiza wariantów decyzyjnych w oparciu o wyniki symulacji. Ocena ryzyka związanego z wdrożeniem rekomendowanego wariantu decyzji. Umiejętności: 1. Wybór optymalnych modeli matematycznych dla danej sytuacji decyzyjnej. 2. Implementowanie modelu symulacyjnego przy pomocy arkusza kalkulacyjnego. 3. Symulacja i analiza ryzyka w sytuacjach decyzyjnych, tworzenie uzasadnienia towarzyszącego poszczególnym wariantom decyzji. 4. Praca z arkuszem kalkulacyjnym przy wykorzystaniu jego zaawansowanych funkcji. 5. Umiejętność zaproponowania odpowiedniego zestawu narzędzi statystycznych i informatycznych dopasowanego do specyfiki problemu decyzyjnego. 6. Jednoznaczne i precyzyjne formułowanie wniosków w postaci zwięzłych raportów. Kompetencje społeczne: 1. Umiejętność analizowania problemów występujących w przedsiębiorstwach. 2. Precyzyjne i zwięzłe formułowanie oraz dokumentowanie wniosków badawczych. 3. Budowanie skutecznej argumentacji z wykorzystaniem metod statystycznych i technik wizualnych (wykresów, tabel). |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2025/26" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2026-02-21 - 2026-09-30 |
Przejdź do planu
PN LAB
WYK
LAB
WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Laboratorium, 14 godzin
Wykład, 16 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | Daniel Kaszyński | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena
Wykład - Ocena |
|
| Grupy łączone SLLD+NLLP: | D+P |
|
| Skrócony opis: |
Wspomaganie decyzji przy pomocy symulacji stochastycznej. Matematyczne modelowanie sytuacji decyzyjnych. Studia przypadków oparte na problemach decyzyjnych występujących w przedsiębiorstwach i instytucjach. Zaawansowane funkcje arkusza kalkulacyjnego Microsoft Excel. |
|
| Pełny opis: |
1. Zapoznanie studentów ze sposobami wspomagania decyzji metodą symulacji stochastycznej. 2. Przekazywanie aktualnej wiedzy o metodach analizy ryzyka w instytucjach i przedsiębiorstwach. 3. Opanowanie przez studentów zaawansowanych funkcji arkusza kalkulacyjnego. 4. Wykształcenie umiejętności analitycznego modelowania i rozwiązywania problemów decyzyjnych. 5. Prezentacja metod i narzędzi umożliwiających rozwiązywanie problemów decyzyjnych w warunkach niepewności. Celem zajęć jest zapoznanie studentów ze sposobami wspomagania decyzji przy pomocy symulacji stochastycznej. Studenci nabywają umiejętność matematycznego postrzegania sytuacji decyzyjnych i ich modelowania. Zajęcia są zorganizowane wokół studiów przypadków opartych na problemach decyzyjnych występujących w przedsiębiorstwach i instytucjach. Studenci poznają zaawansowane funkcje arkusza kalkulacyjnego Microsoft Excel. Po wybranych zajęciach studenci przygotowują raporty. |
|
| Literatura: |
Literatura podstawowa: Guerrero H., Excel Data Analysis: Modeling and Simulation, Springer, 2010 Winston W., Microsoft Excel 2010: Data Analysis and Business Modeling, Microsoft Press, 2011 Literatura uzupełniająca: Zaleski J., Modele stochastyczne i symulacja komputerowa: zastosowanie do systemów zaopatrzenia w wodę, PWN, 2004 Law A. M., Simulation modeling and analysis, McGraw-Hill Education Boston, MA, 2007 Decyzje menedżerskie z Excelem, red. T. Szapiro, PWE, 2000 |
|
| Uwagi: |
Kryteria oceniania: projekty (projekty): 100.00% Odsetek nieobecności, powyżej którego nie zalicza się przedmiotu (nie dot. wykładów) wyrażony odsetkiem godzin, powyżej którego wyklucza się osiągnięcie efektów uczenia się: 50% Szczegółowe warunki zaliczenia: Do zaliczenia przedmiotu jest wymagana obecność studenta na przynajmniej 50% zajęć. |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2025/26" (w trakcie)
| Okres: | 2025-10-01 - 2026-02-20 |
Przejdź do planu
PN LAB
WYK
LAB
WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Laboratorium, 14 godzin
Wykład, 16 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | Daniel Kaszyński, Dawid Majcherek | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena
Wykład - Ocena |
|
| Skrócony opis: |
Wspomaganie decyzji przy pomocy symulacji stochastycznej. Matematyczne modelowanie sytuacji decyzyjnych. Studia przypadków oparte na problemach decyzyjnych występujących w przedsiębiorstwach i instytucjach. Zaawansowane funkcje arkusza kalkulacyjnego Microsoft Excel. |
|
| Pełny opis: |
1. Zapoznanie studentów ze sposobami wspomagania decyzji metodą symulacji stochastycznej. 2. Przekazywanie aktualnej wiedzy o metodach analizy ryzyka w instytucjach i przedsiębiorstwach. 3. Opanowanie przez studentów zaawansowanych funkcji arkusza kalkulacyjnego. 4. Wykształcenie umiejętności analitycznego modelowania i rozwiązywania problemów decyzyjnych. 5. Prezentacja metod i narzędzi umożliwiających rozwiązywanie problemów decyzyjnych w warunkach niepewności. Celem zajęć jest zapoznanie studentów ze sposobami wspomagania decyzji przy pomocy symulacji stochastycznej. Studenci nabywają umiejętność matematycznego postrzegania sytuacji decyzyjnych i ich modelowania. Zajęcia są zorganizowane wokół studiów przypadków opartych na problemach decyzyjnych występujących w przedsiębiorstwach i instytucjach. Studenci poznają zaawansowane funkcje arkusza kalkulacyjnego Microsoft Excel. Po wybranych zajęciach studenci przygotowują raporty. |
|
| Literatura: |
Literatura podstawowa: Guerrero H., Excel Data Analysis: Modeling and Simulation, Springer, 2010 Winston W., Microsoft Excel 2010: Data Analysis and Business Modeling, Microsoft Press, 2011 Literatura uzupełniająca: Zaleski J., Modele stochastyczne i symulacja komputerowa: zastosowanie do systemów zaopatrzenia w wodę, PWN, 2004 Law A. M., Simulation modeling and analysis, McGraw-Hill Education Boston, MA, 2007 Decyzje menedżerskie z Excelem, red. T. Szapiro, PWE, 2000 |
|
| Uwagi: |
Kryteria oceniania: projekty (projekty): 100.00% Odsetek nieobecności, powyżej którego nie zalicza się przedmiotu (nie dot. wykładów) wyrażony odsetkiem godzin, powyżej którego wyklucza się osiągnięcie efektów uczenia się: 50% Szczegółowe warunki zaliczenia: Do zaliczenia przedmiotu jest wymagana obecność studenta na przynajmniej 50% zajęć. |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2024/25" (zakończony)
| Okres: | 2025-02-15 - 2025-09-30 |
Przejdź do planu
PN WYK
WT LAB
LAB
LAB
ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Laboratorium, 14 godzin
Wykład, 16 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | Szymon Chudziak, Dawid Majcherek | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena
Wykład - Ocena |
|
| Grupy łączone SLLD+NLLP: | D+P |
|
| Skrócony opis: |
Wspomaganie decyzji przy pomocy symulacji stochastycznej. Matematyczne modelowanie sytuacji decyzyjnych. Studia przypadków oparte na problemach decyzyjnych występujących w przedsiębiorstwach i instytucjach. Zaawansowane funkcje arkusza kalkulacyjnego Microsoft Excel. |
|
| Pełny opis: |
1. Zapoznanie studentów ze sposobami wspomagania decyzji metodą symulacji stochastycznej. 2. Przekazywanie aktualnej wiedzy o metodach analizy ryzyka w instytucjach i przedsiębiorstwach. 3. Opanowanie przez studentów zaawansowanych funkcji arkusza kalkulacyjnego. 4. Wykształcenie umiejętności analitycznego modelowania i rozwiązywania problemów decyzyjnych. 5. Prezentacja metod i narzędzi umożliwiających rozwiązywanie problemów decyzyjnych w warunkach niepewności. Celem zajęć jest zapoznanie studentów ze sposobami wspomagania decyzji przy pomocy symulacji stochastycznej. Studenci nabywają umiejętność matematycznego postrzegania sytuacji decyzyjnych i ich modelowania. Zajęcia są zorganizowane wokół studiów przypadków opartych na problemach decyzyjnych występujących w przedsiębiorstwach i instytucjach. Studenci poznają zaawansowane funkcje arkusza kalkulacyjnego Microsoft Excel. Po wybranych zajęciach studenci przygotowują raporty. |
|
| Literatura: |
Literatura podstawowa: Guerrero H., Excel Data Analysis: Modeling and Simulation, Springer, 2010 Winston W., Microsoft Excel 2010: Data Analysis and Business Modeling, Microsoft Press, 2011 Literatura uzupełniająca: Zaleski J., Modele stochastyczne i symulacja komputerowa: zastosowanie do systemów zaopatrzenia w wodę, PWN, 2004 Law A. M., Simulation modeling and analysis, McGraw-Hill Education Boston, MA, 2007 Decyzje menedżerskie z Excelem, red. T. Szapiro, PWE, 2000 |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/25" (zakończony)
| Okres: | 2024-10-01 - 2025-02-14 |
Przejdź do planu
PN LAB
WYK
LAB
LAB
WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Laboratorium, 14 godzin
Wykład, 16 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | Daniel Kaszyński | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena
Wykład - Ocena |
|
| Grupy łączone SLLD+NLLP: | D+P |
|
| Skrócony opis: |
Wspomaganie decyzji przy pomocy symulacji stochastycznej. Matematyczne modelowanie sytuacji decyzyjnych. Studia przypadków oparte na problemach decyzyjnych występujących w przedsiębiorstwach i instytucjach. Zaawansowane funkcje arkusza kalkulacyjnego Microsoft Excel. |
|
| Pełny opis: |
1. Zapoznanie studentów ze sposobami wspomagania decyzji metodą symulacji stochastycznej. 2. Przekazywanie aktualnej wiedzy o metodach analizy ryzyka w instytucjach i przedsiębiorstwach. 3. Opanowanie przez studentów zaawansowanych funkcji arkusza kalkulacyjnego. 4. Wykształcenie umiejętności analitycznego modelowania i rozwiązywania problemów decyzyjnych. 5. Prezentacja metod i narzędzi umożliwiających rozwiązywanie problemów decyzyjnych w warunkach niepewności. Celem zajęć jest zapoznanie studentów ze sposobami wspomagania decyzji przy pomocy symulacji stochastycznej. Studenci nabywają umiejętność matematycznego postrzegania sytuacji decyzyjnych i ich modelowania. Zajęcia są zorganizowane wokół studiów przypadków opartych na problemach decyzyjnych występujących w przedsiębiorstwach i instytucjach. Studenci poznają zaawansowane funkcje arkusza kalkulacyjnego Microsoft Excel. Po wybranych zajęciach studenci przygotowują raporty. |
|
| Literatura: |
Literatura podstawowa: Guerrero H., Excel Data Analysis: Modeling and Simulation, Springer, 2010 Winston W., Microsoft Excel 2010: Data Analysis and Business Modeling, Microsoft Press, 2011 Literatura uzupełniająca: Zaleski J., Modele stochastyczne i symulacja komputerowa: zastosowanie do systemów zaopatrzenia w wodę, PWN, 2004 Law A. M., Simulation modeling and analysis, McGraw-Hill Education Boston, MA, 2007 Decyzje menedżerskie z Excelem, red. T. Szapiro, PWE, 2000 |
|
Właścicielem praw autorskich jest Szkoła Główna Handlowa w Warszawie.
