Szkoła Główna Handlowa w Warszawie - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Wychowanie fizyczne - żeglarstwo dla osób z dysfunkcją narządu ruchu

Informacje ogólne

Kod przedmiotu: 111470-D
Kod Erasmus / ISCED: 16.1 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (1014) Nauki o sporcie i kulturze fizycznej Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu: Wychowanie fizyczne - żeglarstwo dla osób z dysfunkcją narządu ruchu
Jednostka: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Grupy: Grupa przedmiotów wychowania fizycznego
Grupa przedmiotów wychowania fizycznego - studia stacjonarne
Punkty ECTS i inne: (brak) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:
  • roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
  • tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
  • 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
  • tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
  • nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia: polski
Efekty uczenia się:

Wiedza:

Student powinien mieć znajomość podstaw budowy ciała oraz kultury fizycznej.

Student powinien mieć wiedzę o prawidłowych nawykach aktywności ruchowej, sposobach odżywiania i wypoczynku.

Student powinien znać podstawowe wiadomości z zakresu kultury fizycznej, promocji zdrowia, prewencji pierwotnej chorób cywilizacyjnych oraz higieny osobistej.

Umiejętności:

Student powinien umieć poprawnie wykonywać ćwiczenia oraz opanować podstawowe elementy techniczne charakterystyczne dla danej aktywności fizycznej. W szczególności student powinien umieć dobierać i wykonywać ćwiczenia dostosowane do swojej dysfunkcji, jak również prawidłowo posługiwać się osobistym sprzętem ratunkowym, samoasekurować się i dopasować ciało do zmiennych warunków równowagi na jachcie, reagować właściwie na pracę żagli, przechyły jachtu. W zakresie swoich możliwości ruchowych student powinien obsługiwać ster, podstawowe liny do obsługi żagli, jachtu lub inne urządzenia jachtowe.

Student powinien podnieść swoją wydolność fizyczną, sprawność fizyczną i motoryczną.

Student powinien umieć zastosować przepisy obowiązujące w danej dyscyplinie sportowej.

Kompetencje społeczne:

Promocja zdrowego stylu życia, kształtowanie postaw sprzyjających aktywności fizycznej przez całe życie. Docenianie roli wychowania fizycznego i sportu w kształtowaniu postaw prozdrowotnych młodego pokolenia.

Docenianie wartości systematycznej pracy.

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2024/25" (w trakcie)

Okres: 2025-02-15 - 2025-09-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: (brak danych)
Prowadzący grup: (brak danych)
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Zaliczenie
Ćwiczenia - Zaliczenie
Skrócony opis:

Usprawnianie psychofizyczne i podnoszenie poziomu zdrowia, podnoszenie kompetencji , komunikacji i współpracy w grupie osób niepełno- i pełnosprawnych, Propagowanie żeglarstwa jako ruchu na świeżym powietrzu, w środowisku naturalnym, w kontakcie z przyrodą. Propagowanie żeglarstwa jachtowego jako formy sportu ,rekreacji i turystyki. Wyposażenie studentów w podstawową wiedzę o zjawiskach meteorologicznych mających wpływ na bezpieczeństwo żeglugi i przebywania nad wodą. Nauka urządzeń do obsługi jachtu i bezpiecznego posługiwania się nimi. Poznanie kultury, zwyczajów i tradycji żeglarskich.

Pełny opis:

Świadome i systematyczne poprawianie swojej sprawności fizycznej. Przygotowanie studenta do aktywnego uczestnictwa w kulturze fizycznej jako ważnego elementu utrzymania prawidłowego funkcjonowania organizmu człowieka i zapobiegania różnym schorzeniom. Kształtowanie charakteru, umiejętności współpracy, wyrobienie nawyków pomagających w osiągnięciu celu. Wyposażenie studentów niepełno- i pełnosprawnych w wiedzę i umiejętności niezbędne do bycia aktywnym członkiem złogi jachtu, w tym opanowanie wiedzy, zasad i zachowań niezbędnych do bezpiecznego pobytu nad wodą i jednostkach pływających.
Literatura:

Literatura podstawowa:

1. Kolaszewski A., Świdwiński P. (2007): Żeglarz jachtowy. Wyd. Alma Press Warszawa

2. Ostrowski A. (1998): Żeglarstwo jachtowe - poradnik metodyczny. Biblioteka Trenera, COS Warszawa

3. Wells D. (2017) Żeglowanie bez stresu ? w małej załodze i w pojedynkę Wyd. Alma Press Warszawa

4. Justins D. (2014) Pierwsza pomoc na morzu. Wyd. Alma Press Warszawa

Literatura uzupełniająca:

1. Kuliński J. (2013) Praktyka bałtycka na małym jachcie. Wyd. Nowator-Kartuzy

2. Colwell K. (2019) Bezpieczeństwo na jachtach żaglowych i motorowych. Wyd. Nautica Warszawa

3. Cunliffe T. (2017) Inshore skipper, podręcznik ISSA.Wyd. Nautica Warszawa

4. Piskorz Cz. (1989) Rehabilitacja pod żaglami, w: Szkolenie i wychowanie w żeglarstwie turystycznym. Red. Dąbrowski Wł. AWF Kraków

Uwagi:

Kryteria oceniania:

inne: 100.00%

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/25" (zakończony)

Okres: 2024-10-01 - 2025-02-14
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: (brak danych)
Prowadzący grup: (brak danych)
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Zaliczenie
Ćwiczenia - Zaliczenie
Skrócony opis:

Usprawnianie psychofizyczne i podnoszenie poziomu zdrowia, podnoszenie kompetencji , komunikacji i współpracy w grupie osób niepełno- i pełnosprawnych, Propagowanie żeglarstwa jako ruchu na świeżym powietrzu, w środowisku naturalnym, w kontakcie z przyrodą. Propagowanie żeglarstwa jachtowego jako formy sportu ,rekreacji i turystyki. Wyposażenie studentów w podstawową wiedzę o zjawiskach meteorologicznych mających wpływ na bezpieczeństwo żeglugi i przebywania nad wodą. Nauka urządzeń do obsługi jachtu i bezpiecznego posługiwania się nimi. Poznanie kultury, zwyczajów i tradycji żeglarskich.

Pełny opis:

Świadome i systematyczne poprawianie swojej sprawności fizycznej. Przygotowanie studenta do aktywnego uczestnictwa w kulturze fizycznej jako ważnego elementu utrzymania prawidłowego funkcjonowania organizmu człowieka i zapobiegania różnym schorzeniom. Kształtowanie charakteru, umiejętności współpracy, wyrobienie nawyków pomagających w osiągnięciu celu. Wyposażenie studentów niepełno- i pełnosprawnych w wiedzę i umiejętności niezbędne do bycia aktywnym członkiem złogi jachtu, w tym opanowanie wiedzy, zasad i zachowań niezbędnych do bezpiecznego pobytu nad wodą i jednostkach pływających.
Literatura:

Literatura podstawowa:

1. Kolaszewski A., Świdwiński P. (2007): Żeglarz jachtowy. Wyd. Alma Press Warszawa

2. Ostrowski A. (1998): Żeglarstwo jachtowe - poradnik metodyczny. Biblioteka Trenera, COS Warszawa

3. Wells D. (2017) Żeglowanie bez stresu ? w małej załodze i w pojedynkę Wyd. Alma Press Warszawa

4. Justins D. (2014) Pierwsza pomoc na morzu. Wyd. Alma Press Warszawa

Literatura uzupełniająca:

1. Kuliński J. (2013) Praktyka bałtycka na małym jachcie. Wyd. Nowator-Kartuzy

2. Colwell K. (2019) Bezpieczeństwo na jachtach żaglowych i motorowych. Wyd. Nautica Warszawa

3. Cunliffe T. (2017) Inshore skipper, podręcznik ISSA.Wyd. Nautica Warszawa

4. Piskorz Cz. (1989) Rehabilitacja pod żaglami, w: Szkolenie i wychowanie w żeglarstwie turystycznym. Red. Dąbrowski Wł. AWF Kraków

Uwagi:

Kryteria oceniania:

inne: 100.00%

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2023/24" (zakończony)

Okres: 2024-02-24 - 2024-09-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: (brak danych)
Prowadzący grup: (brak danych)
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Zaliczenie
Ćwiczenia - Zaliczenie
Skrócony opis:

Usprawnianie psychofizyczne i podnoszenie poziomu zdrowia, podnoszenie kompetencji , komunikacji i współpracy w grupie osób niepełno- i pełnosprawnych, Propagowanie żeglarstwa jako ruchu na świeżym powietrzu, w środowisku naturalnym, w kontakcie z przyrodą. Propagowanie żeglarstwa jachtowego jako formy sportu ,rekreacji i turystyki. Wyposażenie studentów w podstawową wiedzę o zjawiskach meteorologicznych mających wpływ na bezpieczeństwo żeglugi i przebywania nad wodą. Nauka urządzeń do obsługi jachtu i bezpiecznego posługiwania się nimi. Poznanie kultury, zwyczajów i tradycji żeglarskich.

Pełny opis:

Świadome i systematyczne poprawianie swojej sprawności fizycznej. Przygotowanie studenta do aktywnego uczestnictwa w kulturze fizycznej jako ważnego elementu utrzymania prawidłowego funkcjonowania organizmu człowieka i zapobiegania różnym schorzeniom. Kształtowanie charakteru, umiejętności współpracy, wyrobienie nawyków pomagających w osiągnięciu celu. Wyposażenie studentów niepełno- i pełnosprawnych w wiedzę i umiejętności niezbędne do bycia aktywnym członkiem złogi jachtu, w tym opanowanie wiedzy, zasad i zachowań niezbędnych do bezpiecznego pobytu nad wodą i jednostkach pływających.
Literatura:

Literatura podstawowa:

1. Kolaszewski A., Świdwiński P. (2007): Żeglarz jachtowy. Wyd. Alma Press Warszawa

2. Ostrowski A. (1998): Żeglarstwo jachtowe - poradnik metodyczny. Biblioteka Trenera, COS Warszawa

3. Wells D. (2017) Żeglowanie bez stresu ? w małej załodze i w pojedynkę Wyd. Alma Press Warszawa

4. Justins D. (2014) Pierwsza pomoc na morzu. Wyd. Alma Press Warszawa

Literatura uzupełniająca:

1. Kuliński J. (2013) Praktyka bałtycka na małym jachcie. Wyd. Nowator-Kartuzy

2. Colwell K. (2019) Bezpieczeństwo na jachtach żaglowych i motorowych. Wyd. Nautica Warszawa

3. Cunliffe T. (2017) Inshore skipper, podręcznik ISSA.Wyd. Nautica Warszawa

4. Piskorz Cz. (1989) Rehabilitacja pod żaglami, w: Szkolenie i wychowanie w żeglarstwie turystycznym. Red. Dąbrowski Wł. AWF Kraków

Uwagi:

Kryteria oceniania:

inne: 100.00%

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2023/24" (zakończony)

Okres: 2023-10-01 - 2024-02-23
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Ćwiczenia, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: (brak danych)
Prowadzący grup: (brak danych)
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Zaliczenie
Ćwiczenia - Zaliczenie
Skrócony opis:

Usprawnianie psychofizyczne i podnoszenie poziomu zdrowia, podnoszenie kompetencji , komunikacji i współpracy w grupie osób niepełno- i pełnosprawnych, Propagowanie żeglarstwa jako ruchu na świeżym powietrzu, w środowisku naturalnym, w kontakcie z przyrodą. Propagowanie żeglarstwa jachtowego jako formy sportu ,rekreacji i turystyki. Wyposażenie studentów w podstawową wiedzę o zjawiskach meteorologicznych mających wpływ na bezpieczeństwo żeglugi i przebywania nad wodą. Nauka urządzeń do obsługi jachtu i bezpiecznego posługiwania się nimi. Poznanie kultury, zwyczajów i tradycji żeglarskich.

Pełny opis:

Świadome i systematyczne poprawianie swojej sprawności fizycznej. Przygotowanie studenta do aktywnego uczestnictwa w kulturze fizycznej jako ważnego elementu utrzymania prawidłowego funkcjonowania organizmu człowieka i zapobiegania różnym schorzeniom. Kształtowanie charakteru, umiejętności współpracy, wyrobienie nawyków pomagających w osiągnięciu celu. Wyposażenie studentów niepełno- i pełnosprawnych w wiedzę i umiejętności niezbędne do bycia aktywnym członkiem złogi jachtu, w tym opanowanie wiedzy, zasad i zachowań niezbędnych do bezpiecznego pobytu nad wodą i jednostkach pływających.
Literatura:

Literatura podstawowa:

1. Kolaszewski A., Świdwiński P. (2007): Żeglarz jachtowy. Wyd. Alma Press Warszawa

2. Ostrowski A. (1998): Żeglarstwo jachtowe - poradnik metodyczny. Biblioteka Trenera, COS Warszawa

3. Wells D. (2017) Żeglowanie bez stresu ? w małej załodze i w pojedynkę Wyd. Alma Press Warszawa

4. Justins D. (2014) Pierwsza pomoc na morzu. Wyd. Alma Press Warszawa

Literatura uzupełniająca:

1. Kuliński J. (2013) Praktyka bałtycka na małym jachcie. Wyd. Nowator-Kartuzy

2. Colwell K. (2019) Bezpieczeństwo na jachtach żaglowych i motorowych. Wyd. Nautica Warszawa

3. Cunliffe T. (2017) Inshore skipper, podręcznik ISSA.Wyd. Nautica Warszawa

4. Piskorz Cz. (1989) Rehabilitacja pod żaglami, w: Szkolenie i wychowanie w żeglarstwie turystycznym. Red. Dąbrowski Wł. AWF Kraków

Uwagi:

Kryteria oceniania:

inne: 100.00%
Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Szkoła Główna Handlowa w Warszawie.
al. Niepodległości 162
02-554 Warszawa tel: +48 22 564 60 00 http://www.sgh.waw.pl/ kontakt deklaracja dostępności mapa serwisu USOSweb 7.1.1.0