Szkoła Główna Handlowa w Warszawie - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Introduction to Business Information Systems

Informacje ogólne

Kod przedmiotu: 110531-D
Kod Erasmus / ISCED: 04.2 Kod klasyfikacyjny przedmiotu składa się z trzech do pięciu cyfr, przy czym trzy pierwsze oznaczają klasyfikację dziedziny wg. Listy kodów dziedzin obowiązującej w programie Socrates/Erasmus, czwarta (dotąd na ogół 0) – ewentualne uszczegółowienie informacji o dyscyplinie, piąta – stopień zaawansowania przedmiotu ustalony na podstawie roku studiów, dla którego przedmiot jest przeznaczony. / (0410) Biznes i administracja Kod ISCED - Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Kształcenia (International Standard Classification of Education) została opracowana przez UNESCO.
Nazwa przedmiotu: Introduction to Business Information Systems
Jednostka: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Grupy:
Punkty ECTS i inne: 3.00 (zmienne w czasie) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:
  • roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
  • tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
  • 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
  • tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
  • nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia: angielski
Efekty uczenia się:

Wiedza:

Student:

has the knowledge allowing him/her to define, describe, explain, analyse, and interpret algorithms and the rules of modeling information systems and processes of organizations and enterprises;

Student:

has the knowledge allowing him/her to define, describe and interpret the basics of data modelling and database technology and the aim and conditions of its applicability in an organization;

Student:

has the knowledge of fundamental terms related to database technology and knows the basics of database modeling;

Student:

knows the rules of database application, usage and development.

Umiejętności:

Students should be able to:

investigate, analyse, interpret, explain and assess the business organization's information needs using suitable modeling rules and case studies. This develops comprehensive problem perception skills and constructive reasoning skills;

Students should be able to:

analyse and assess possible approaches and constraints of business organizations modeling for database needs using suitable case studies. This develops logical reasoning skills and decision making skills;

Students should be able to:

model organization's and enterprises' informational needs using suitable diagrams, techniques and case studies, is able to practically apply modeling to design, construct and develop a simple database application using off-the-shelf tools.

Students should be able to:

perform data analysis and visualize data using proprietary applications in Microsoft's cloud technology

Kompetencje społeczne:

Student:

is able to set appropriate priorities for a given set of tasks;

Student:

is able to take active part in the process of a preparation of a larger project;

Student:

is able to enhance his/her knowledge and skills through active discussions during the class and interactions while working in a team.

Zajęcia w cyklu "Preferencje - Semestr zimowy 2026/27" (jeszcze nie rozpoczęty)

Okres: 2026-10-01 - 2027-02-19

Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Zajęcia prowadzącego więcej informacji
Koordynatorzy: (brak danych)
Prowadzący grup: Przemysław Polak
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena
Zajęcia prowadzącego - Ocena

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2026/27" (jeszcze nie rozpoczęty)

Okres: 2026-10-01 - 2027-02-19
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Laboratorium, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: (brak danych)
Prowadzący grup: (brak danych)
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Ocena
Skrócony opis:

The course includes practical exercises carried out in computer laboratories, supplemented where necessary with the content of lectures. Special attention is paid to the issues of building and implementing software, modeling data and data analysis, taking into account practical skills in using IT tools in the framework of modern technologies provided by Microsoft.
Pełny opis:

Introduction to the issues of designing business applications. Providing students with an elementary knowledge about data modeling, functional modeling, ability to extract data from existing databases, including internal databases, open data sources (Open Government Data), defining and organizing data flows between different programs. Teaching students of the effective use of Microsoft IT tools for solving of organizational, financial, economic or managerial problems in practice.

Literatura:

Literatura podstawowa:

?Introduction to Business Information Systems: Models, Analysis, Applications? (język angielski), Autorzy: Piotr Filipkowski, Krystyna Polańska, Beata Czarnacka-Chrobot, Marek Derda, Zbigniew Gontar, Andrzej Kobyliński, Przemysław Polak, Dorota Pukacz, Rafał Raczko, Paweł Sobczak, Aleksander Wassilew. SGH, 2025.

Microsoft tutorials on: https://docs.microsoft.com/

Literatura uzupełniająca:

P. Polak, Introduction to Business Information Systems, Warsaw School of Economics, 2015.

Tim Leung, Power Apps: The Non-Developer's Guide to Building Business Applications, Apress Springer, New York 2021.

E. Yourdon, Modern Structured Analysis [or] Just Enough Structured Analysis, www.yourdon.com;

Kenneth C. Laudon, Jane P. Laudon, Essentials of management information systems, Pearson 2011;

P. Bocij, A. Greasley, S. Hickie, Business Information Systems: Technology, Development and Management, Financial Times/ Prentice Hall, 2008;

D.M. Kroenke, Experiencing MIS, Pearson 2010;.
Uwagi:

Evaluation criteria

Test (test wyboru): 25.00%

Projects: 25.00%

Case Studies: 50.00%

The threshold percentage of absences (excluding lectures)

defined as the proportion of class hours beyond which the achievement of learning outcomes is deemed unattainable: 50%

Detailed passing conditions:

W przypadku usprawiedliwionej nieobecności - dodatkowe podejście w sesji.

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2025/26" (w trakcie)

Okres: 2026-02-21 - 2026-09-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Laboratorium, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: (brak danych)
Prowadzący grup: (brak danych)
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena
Laboratorium - Ocena
Skrócony opis:

The course includes practical exercises carried out in computer laboratories, supplemented where necessary with the content of lectures. Special attention is paid to the issues of building and implementing software, modeling data and data analysis, taking into account practical skills in using IT tools in the framework of modern technologies provided by Microsoft.
Pełny opis:

Introduction to the issues of designing business applications. Providing students with an elementary knowledge about data modeling, functional modeling, ability to extract data from existing databases, including internal databases, open data sources (Open Government Data), defining and organizing data flows between different programs. Teaching students of the effective use of Microsoft IT tools for solving of organizational, financial, economic or managerial problems in practice.

Literatura:

Literatura podstawowa:

P. Polak, Introduction to Business Information Systems, Warsaw School of Economics, 2015.

Microsoft tutorials on: https://docs.microsoft.com/

Literatura uzupełniająca:

Tim Leung, Power Apps: The Non-Developer's Guide to Building Business Applications, Apress Springer, New York 2021.

E. Yourdon, Modern Structured Analysis [or] Just Enough Structured Analysis, www.yourdon.com;

Kenneth C. Laudon, Jane P. Laudon, Essentials of management information systems, Pearson 2011;

P. Bocij, A. Greasley, S. Hickie, Business Information Systems: Technology, Development and Management, Financial Times/ Prentice Hall, 2008;

D.M. Kroenke, Experiencing MIS, Pearson 2010;.
Uwagi:

Evaluation criteria

Test (test wyboru): 50.00%

Projects: 50.00%

The threshold percentage of absences (excluding lectures)

defined as the proportion of class hours beyond which the achievement of learning outcomes is deemed unattainable: 50%

Detailed passing conditions:

W przypadku usprawiedliwionej nieobecności - dodatkowe podejście w sesji.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2025/26" (zakończony)

Okres: 2025-10-01 - 2026-02-20
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Laboratorium, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: (brak danych)
Prowadzący grup: Zbigniew Gontar, Przemysław Polak, Andrzej Schab, Mateusz Sekular
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena
Laboratorium - Ocena
Skrócony opis:

The course includes practical exercises carried out in computer laboratories, supplemented where necessary with the content of lectures. Special attention is paid to the issues of building and implementing software, modeling data and data analysis, taking into account practical skills in using IT tools in the framework of modern technologies provided by Microsoft.
Pełny opis:

Introduction to the issues of designing business applications. Providing students with an elementary knowledge about data modeling, functional modeling, ability to extract data from existing databases, including internal databases, open data sources (Open Government Data), defining and organizing data flows between different programs. Teaching students of the effective use of Microsoft IT tools for solving of organizational, financial, economic or managerial problems in practice.

Literatura:

Literatura podstawowa:

P. Polak, Introduction to Business Information Systems, Warsaw School of Economics, 2015.

Microsoft tutorials on: https://docs.microsoft.com/

Literatura uzupełniająca:

Tim Leung, Power Apps: The Non-Developer's Guide to Building Business Applications, Apress Springer, New York 2021.

E. Yourdon, Modern Structured Analysis [or] Just Enough Structured Analysis, www.yourdon.com;

Kenneth C. Laudon, Jane P. Laudon, Essentials of management information systems, Pearson 2011;

P. Bocij, A. Greasley, S. Hickie, Business Information Systems: Technology, Development and Management, Financial Times/ Prentice Hall, 2008;

D.M. Kroenke, Experiencing MIS, Pearson 2010;.
Uwagi:

Evaluation criteria

Test (test wyboru): 50.00%

Projects: 50.00%

The threshold percentage of absences (excluding lectures)

defined as the proportion of class hours beyond which the achievement of learning outcomes is deemed unattainable: 50%

Detailed passing conditions:

W przypadku usprawiedliwionej nieobecności - dodatkowe podejście w sesji.

Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2024/25" (zakończony)

Okres: 2025-02-15 - 2025-09-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Laboratorium, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: (brak danych)
Prowadzący grup: (brak danych)
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena
Laboratorium - Ocena
Skrócony opis:

The course includes practical exercises carried out in computer laboratories, supplemented where necessary with the content of lectures. Special attention is paid to the issues of building and implementing software, modeling data and data analysis, taking into account practical skills in using IT tools in the framework of modern technologies provided by Microsoft.
Pełny opis:

Introduction to the issues of designing business applications. Providing students with an elementary knowledge about data modeling, functional modeling, ability to extract data from existing databases, including internal databases, open data sources (Open Government Data), defining and organizing data flows between different programs. Teaching students of the effective use of Microsoft IT tools for solving of organizational, financial, economic or managerial problems in practice.

Literatura:

Literatura podstawowa:

P. Polak, Introduction to Business Information Systems, Warsaw School of Economics, 2015.

Microsoft tutorials on: https://docs.microsoft.com/

Literatura uzupełniająca:

Tim Leung, Power Apps: The Non-Developer's Guide to Building Business Applications, Apress Springer, New York 2021.

E. Yourdon, Modern Structured Analysis [or] Just Enough Structured Analysis, www.yourdon.com;

Kenneth C. Laudon, Jane P. Laudon, Essentials of management information systems, Pearson 2011;

P. Bocij, A. Greasley, S. Hickie, Business Information Systems: Technology, Development and Management, Financial Times/ Prentice Hall, 2008;

D.M. Kroenke, Experiencing MIS, Pearson 2010;.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/25" (zakończony)

Okres: 2024-10-01 - 2025-02-14
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Laboratorium, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: (brak danych)
Prowadzący grup: Piotr Filipkowski, Przemysław Polak, Andrzej Schab, Mateusz Sekular
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Przedmiot - Ocena
Laboratorium - Ocena
Skrócony opis:

The course includes practical exercises carried out in computer laboratories, supplemented where necessary with the content of lectures. Special attention is paid to the issues of building and implementing software, modeling data and data analysis, taking into account practical skills in using IT tools in the framework of modern technologies provided by Microsoft.
Pełny opis:

Introduction to the issues of designing business applications. Providing students with an elementary knowledge about data modeling, functional modeling, ability to extract data from existing databases, including internal databases, open data sources (Open Government Data), defining and organizing data flows between different programs. Teaching students of the effective use of Microsoft IT tools for solving of organizational, financial, economic or managerial problems in practice.

Literatura:

Literatura podstawowa:

P. Polak, Introduction to Business Information Systems, Warsaw School of Economics, 2015.

Microsoft tutorials on: https://docs.microsoft.com/

Literatura uzupełniająca:

Tim Leung, Power Apps: The Non-Developer's Guide to Building Business Applications, Apress Springer, New York 2021.

E. Yourdon, Modern Structured Analysis [or] Just Enough Structured Analysis, www.yourdon.com;

Kenneth C. Laudon, Jane P. Laudon, Essentials of management information systems, Pearson 2011;

P. Bocij, A. Greasley, S. Hickie, Business Information Systems: Technology, Development and Management, Financial Times/ Prentice Hall, 2008;

D.M. Kroenke, Experiencing MIS, Pearson 2010;.
Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Szkoła Główna Handlowa w Warszawie.
al. Niepodległości 162
02-554 Warszawa tel: +48 22 564 60 00 http://www.sgh.waw.pl/ kontakt deklaracja dostępności mapa serwisu USOSweb 7.3.0.0