Finanse behawioralne w praktyce

Wykłady ilustrowane przykładami i grami decyzyjnymi; studenci będą zachęcani do aktywnego uczestnictwa w zajęciach oraz dyskusji; w szczególności ceniona będzie zdolność do krytycznego i logicznego myślenia

- Dokonać konfrontacji podstaw neoklasycznej teorii finansów z zastrzeżeniami ze strony przedstawicieli finansów behawioralnych

- Przedstawić elementy psychologii poznawczej, głównie heurystyki i zniekształcenia psychologiczne, które mają odniesienie do inwestorów na rynku kapitałowym

- Pokazać jak inklinacje behawioralne wpływają na zachowania inwestorów

- Przedstawić jak irracjonalne zachowania inwestorów mogą wpływać na wycenę aktywów

- Przedyskutować różne anomalie rynkowe i poszukiwać dla nich alternatywnych wyjaśnień na gruncie teorii klasycznej lub według podejścia behawioralnego

- Szukać praktycznych implikacji zniekształceń behawioralnych i anomalii rynkowych dla uczestników rynku kapitałowego (inwestorów, emitentów, regulatorów)

- Wskazać jak uwzględniać niedoskonałości rynku i nieracjonalność inwestorów w budowaniu strategii inwestycyjnych na rynku kapitałowym

Literatura podstawowa:

1. Szyszka A. (2009), Finanse behawioralne. Nowe podejście do inwestowania na rynku kapitałowym, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu, Poznań

2. Szyszka A. (2013), Behavioral Finance and Capital Markets: How Psychology Influences Investors and Corporations, Palgrave Macmillan, New York

Literatura uzupełniająca:

1. Zielonka P. (2006), Behawioralne aspekty inwestowania na rynku papierów wartościowych, CeDeWu Sp. z o.o., Warszawa

2. M. Czerwonka, B. Grolewski (2012), Finanse behawioralne. Zachowania inwestorów i rynku, SGH

Wiedza:

Studenci wiedzą główne różnice pomiędzy neoklasycznym a behawioralnym widzeniem rynku kapitałowego i rozumieją praktyczne implikacje tych dwóch podejść

Studenci znają elementy psychologii kognitywnej, które dotyczą zachowań inwestorów

Studenci posiadają wiedzę na temat najistotniejszych anomalii rynku kapitałowego

Umiejętności:

Studenci potrafią zastosować wiedzę o zniekształceniach psychologicznych i nieracjonalnym zachowaniu inwestorów do wyjaśnienia różnych anomalii i niedoskonałości rynku kapitałowego

Studenci są świadomi pułapek psychologicznych, których należy unikać przy inwestowaniu i podejmowaniu innych decyzji finansowych

Studenci wiedzą, jak wykorzystać wiedzę o anomaliach rynkowych do budowania strategii inwestycyjnych

Kompetencje społeczne:

Studenci posiadają zdolność do logicznego i krytycznego myślenia.

Dyskusja i wymiana poglądów na forum grupy.

egzamin testowy: 90.00%

inne: 10.00%