Ekonomia rozwoju
Informacje ogólne
| Kod przedmiotu: | 222120-D |
| Kod Erasmus / ISCED: |
14.3
|
| Nazwa przedmiotu: | Ekonomia rozwoju |
| Jednostka: | Szkoła Główna Handlowa w Warszawie |
| Grupy: |
Przedmioty kierunkowe do wyboru SMMD-EKO Przedmioty kierunkowe do wyboru SMMD-FIR Przedmioty obowiązkowe na programie SMMD-EAP Przedmioty obowiązkowe na programie SMMD-EKO |
| Punkty ECTS i inne: |
4.50 (zmienne w czasie)
|
| Język prowadzenia: | polski |
| Efekty uczenia się: |
Wiedza: Student: 1. ma wiedzę z zakresu ekonomii rozwoju, a także teorii wzrostu gospodarczego, 2. ma wiedzę umożliwiającą zrozumienie złożonych procesów i zjawisk zachodzących w prawie oraz ich wpływu na gospodarkę, 3. zna metodykę prowadzenia prac badawczych, 4. ma wiedzę dotyczącą funkcjonowania gospodarki światowej. Umiejętności: Student: 1. umie docierać do różnorodnych źródeł wiedzy i korzystać z nich, 2. potrafi wskazać czynniki określające długookresowe możliwości wzrostu gospodarczego, 3. potrafi dokonać analizy roli państwa i prawa w rozwoju gospodarczym i społecznym. Kompetencje społeczne: Student: 1. uczestniczy w dyskusjach nad problemami przemian gospodarczych, w tym instytucjonalnych, korzystając ze zgromadzonej wiedzy teoretycznej i empirycznej, 2. wykazuje zdolność do aktywnego uczestnictwa w kształtowaniu demokratycznego społeczeństwa, 3. wykazuje zachowania antykorupcyjne. |
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2025/26" (jeszcze nie rozpoczęty)
| Okres: | 2026-02-21 - 2026-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena
Wykład - Ocena |
|
| Skrócony opis: |
Ubóstwo, nierówność i niedorozwój. Teorie rozwoju. Rola instytucji w rozwoju ekonomicznym. Prawa własności, ryzyko ekonomiczne, polityczne i prawne. Technologia i postęp techniczny w procesach wzrostu i rozwoju. Inwestowanie w kapitał ludzki: edukacja i zdrowie. Kapitał społeczny i czynniki kulturowe. Znaczenie zasobów naturalnych i środowiska. Rynki rolne. Kredyt rolny, mikrokredyty. |
|
| Pełny opis: |
Celem wykładu jest: przedstawienie głównych problemów, technik i narzędzi przydatnych w analizie wzrostu i rozwoju gospodarczego; omówienie roli rozmaitych czynników wzrostu gospodarczego w teorii ekonomii i w polityce gospodarczej; pokazanie współczesnych dyskusji o światowych problemach wzrostu i rozwoju. Wykład stara się odpowiedzieć na dwa kluczowe pytania współczesnej ekonomii. Skąd bierze się wzrost gospodarczy? Dlaczego jedne kraje są biedne, podczas gdy inne są bogate? W odpowiedzi na pierwsze pytanie prezentowany jest klasyczny model Solowa oraz nowszy, endogeniczny model wzrostu. Szczegółowo dyskutowana jest rola poszczególnych czynników rozwoju: instytucji, kapitału ludzkiego i kapitału społecznego, technologii oraz zasobów i środowiska naturalnego. Najważniejszą częścią wykładu jest przedstawienie najnowszych koncepcji wyjaśniających źródła niedorozwoju jako wyniku błędów koordynacji i pojawiania się wielopunktowych stanów równowagi w świecie korzyści skali. W trakcie zajęć analizowane są m.in. przykłady krajów, które doświadczyły przyspieszenia lub załamania tempa rozwoju. |
|
| Literatura: |
Literatura podstawowa: M.Todaro, S.Smith, Economic Development, 10th ed., London 2008; Ekonomia rozwoju (red. R. Piasecki), Warszawa 2007; A.P.Thirlwall, Growth and Development, 8th ed., London 2006; D.Ray, Development Economics, Princeton 1998; ; Z. Kozak, Ekonomia zacofania i rozwoju, "Monografie i opracowania", nr 477, SGH, Warszawa 2001; K.Hoff, J.Stiglitz, Modern Economic Theory and Development, [w:] Frontiers in Development, G.Meier, J.Stiglitz (eds.), Oxford 2000; R. Bartkowiak, Ekonomia rozwoju, Warszawa 2013; M. Garbicz, Problemy rozwoju i zacofania ekonomicznego: Dlaczego jedne kraje są biedne, podczas gdy inne są bogate?, Warszawa 2012; L. Balcerowicz, A. Rzońca, Zagadki wzrostu gospodarczego, Warszawa 2010. Literatura uzupełniająca: Y. Hayami, Y. Godo, Development Economics. Wealth of Nations, 3rd ed. Oxford 2005; G. Meier, J.E. Rauch, (edit.), Leading Issues in Economic Development, Oxford 2000; A. Sen, Resources, Values and Development, Oxford 1984; R. Rapacki, red., Wzrost gospodarczy w krajach transformacji. Konwergencja czy dywergencja?, PWE 2009. |
|
| Uwagi: |
Kryteria oceniania: egzamin tradycyjny-pisemny: 100.00% Odsetek nieobecności, powyżej którego nie zalicza się przedmiotu (nie dot. wykładów) wyrażony odsetkiem godzin, powyżej którego wyklucza się osiągnięcie efektów uczenia się: 50% |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2025/26" (w trakcie)
| Okres: | 2025-10-01 - 2026-02-20 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena
Wykład - Ocena |
|
| Skrócony opis: |
Ubóstwo, nierówność i niedorozwój. Teorie rozwoju. Rola instytucji w rozwoju ekonomicznym. Prawa własności, ryzyko ekonomiczne, polityczne i prawne. Technologia i postęp techniczny w procesach wzrostu i rozwoju. Inwestowanie w kapitał ludzki: edukacja i zdrowie. Kapitał społeczny i czynniki kulturowe. Znaczenie zasobów naturalnych i środowiska. Rynki rolne. Kredyt rolny, mikrokredyty. |
|
| Pełny opis: |
Celem wykładu jest: przedstawienie głównych problemów, technik i narzędzi przydatnych w analizie wzrostu i rozwoju gospodarczego; omówienie roli rozmaitych czynników wzrostu gospodarczego w teorii ekonomii i w polityce gospodarczej; pokazanie współczesnych dyskusji o światowych problemach wzrostu i rozwoju. Wykład stara się odpowiedzieć na dwa kluczowe pytania współczesnej ekonomii. Skąd bierze się wzrost gospodarczy? Dlaczego jedne kraje są biedne, podczas gdy inne są bogate? W odpowiedzi na pierwsze pytanie prezentowany jest klasyczny model Solowa oraz nowszy, endogeniczny model wzrostu. Szczegółowo dyskutowana jest rola poszczególnych czynników rozwoju: instytucji, kapitału ludzkiego i kapitału społecznego, technologii oraz zasobów i środowiska naturalnego. Najważniejszą częścią wykładu jest przedstawienie najnowszych koncepcji wyjaśniających źródła niedorozwoju jako wyniku błędów koordynacji i pojawiania się wielopunktowych stanów równowagi w świecie korzyści skali. W trakcie zajęć analizowane są m.in. przykłady krajów, które doświadczyły przyspieszenia lub załamania tempa rozwoju. |
|
| Literatura: |
Literatura podstawowa: M.Todaro, S.Smith, Economic Development, 10th ed., London 2008; Ekonomia rozwoju (red. R. Piasecki), Warszawa 2007; A.P.Thirlwall, Growth and Development, 8th ed., London 2006; D.Ray, Development Economics, Princeton 1998; ; Z. Kozak, Ekonomia zacofania i rozwoju, "Monografie i opracowania", nr 477, SGH, Warszawa 2001; K.Hoff, J.Stiglitz, Modern Economic Theory and Development, [w:] Frontiers in Development, G.Meier, J.Stiglitz (eds.), Oxford 2000; R. Bartkowiak, Ekonomia rozwoju, Warszawa 2013; M. Garbicz, Problemy rozwoju i zacofania ekonomicznego: Dlaczego jedne kraje są biedne, podczas gdy inne są bogate?, Warszawa 2012; L. Balcerowicz, A. Rzońca, Zagadki wzrostu gospodarczego, Warszawa 2010. Literatura uzupełniająca: Y. Hayami, Y. Godo, Development Economics. Wealth of Nations, 3rd ed. Oxford 2005; G. Meier, J.E. Rauch, (edit.), Leading Issues in Economic Development, Oxford 2000; A. Sen, Resources, Values and Development, Oxford 1984; R. Rapacki, red., Wzrost gospodarczy w krajach transformacji. Konwergencja czy dywergencja?, PWE 2009. |
|
| Uwagi: |
Kryteria oceniania: egzamin tradycyjny-pisemny: 100.00% Odsetek nieobecności, powyżej którego nie zalicza się przedmiotu (nie dot. wykładów) wyrażony odsetkiem godzin, powyżej którego wyklucza się osiągnięcie efektów uczenia się: 50% |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr letni 2024/25" (zakończony)
| Okres: | 2025-02-15 - 2025-09-30 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | Adam Rogoda | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena
Wykład - Ocena |
|
| Skrócony opis: |
Ubóstwo, nierówność i niedorozwój. Teorie rozwoju. Rola instytucji w rozwoju ekonomicznym. Prawa własności, ryzyko ekonomiczne, polityczne i prawne. Technologia i postęp techniczny w procesach wzrostu i rozwoju. Inwestowanie w kapitał ludzki: edukacja i zdrowie. Kapitał społeczny i czynniki kulturowe. Znaczenie zasobów naturalnych i środowiska. Rynki rolne. Kredyt rolny, mikrokredyty. |
|
| Pełny opis: |
Celem wykładu jest: przedstawienie głównych problemów, technik i narzędzi przydatnych w analizie wzrostu i rozwoju gospodarczego; omówienie roli rozmaitych czynników wzrostu gospodarczego w teorii ekonomii i w polityce gospodarczej; pokazanie współczesnych dyskusji o światowych problemach wzrostu i rozwoju. Wykład stara się odpowiedzieć na dwa kluczowe pytania współczesnej ekonomii. Skąd bierze się wzrost gospodarczy? Dlaczego jedne kraje są biedne, podczas gdy inne są bogate? W odpowiedzi na pierwsze pytanie prezentowany jest klasyczny model Solowa oraz nowszy, endogeniczny model wzrostu. Szczegółowo dyskutowana jest rola poszczególnych czynników rozwoju: instytucji, kapitału ludzkiego i kapitału społecznego, technologii oraz zasobów i środowiska naturalnego. Najważniejszą częścią wykładu jest przedstawienie najnowszych koncepcji wyjaśniających źródła niedorozwoju jako wyniku błędów koordynacji i pojawiania się wielopunktowych stanów równowagi w świecie korzyści skali. W trakcie zajęć analizowane są m.in. przykłady krajów, które doświadczyły przyspieszenia lub załamania tempa rozwoju. |
|
| Literatura: |
Literatura podstawowa: M.Todaro, S.Smith, Economic Development, 10th ed., London 2008; Ekonomia rozwoju (red. R. Piasecki), Warszawa 2007; A.P.Thirlwall, Growth and Development, 8th ed., London 2006; D.Ray, Development Economics, Princeton 1998; ; Z. Kozak, Ekonomia zacofania i rozwoju, "Monografie i opracowania", nr 477, SGH, Warszawa 2001; K.Hoff, J.Stiglitz, Modern Economic Theory and Development, [w:] Frontiers in Development, G.Meier, J.Stiglitz (eds.), Oxford 2000; R. Bartkowiak, Ekonomia rozwoju, Warszawa 2013; M. Garbicz, Problemy rozwoju i zacofania ekonomicznego: Dlaczego jedne kraje są biedne, podczas gdy inne są bogate?, Warszawa 2012; L. Balcerowicz, A. Rzońca, Zagadki wzrostu gospodarczego, Warszawa 2010. Literatura uzupełniająca: Y. Hayami, Y. Godo, Development Economics. Wealth of Nations, 3rd ed. Oxford 2005; G. Meier, J.E. Rauch, (edit.), Leading Issues in Economic Development, Oxford 2000; A. Sen, Resources, Values and Development, Oxford 1984; R. Rapacki, red., Wzrost gospodarczy w krajach transformacji. Konwergencja czy dywergencja?, PWE 2009. |
|
Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/25" (zakończony)
| Okres: | 2024-10-01 - 2025-02-14 |
Przejdź do planu
PN WT ŚR CZ PT |
| Typ zajęć: |
Wykład, 30 godzin
|
|
| Koordynatorzy: | (brak danych) | |
| Prowadzący grup: | (brak danych) | |
| Lista studentów: | (nie masz dostępu) | |
| Zaliczenie: |
Przedmiot -
Ocena
Wykład - Ocena |
|
| Skrócony opis: |
Ubóstwo, nierówność i niedorozwój. Teorie rozwoju. Rola instytucji w rozwoju ekonomicznym. Prawa własności, ryzyko ekonomiczne, polityczne i prawne. Technologia i postęp techniczny w procesach wzrostu i rozwoju. Inwestowanie w kapitał ludzki: edukacja i zdrowie. Kapitał społeczny i czynniki kulturowe. Znaczenie zasobów naturalnych i środowiska. Rynki rolne. Kredyt rolny, mikrokredyty. |
|
| Pełny opis: |
Celem wykładu jest: przedstawienie głównych problemów, technik i narzędzi przydatnych w analizie wzrostu i rozwoju gospodarczego; omówienie roli rozmaitych czynników wzrostu gospodarczego w teorii ekonomii i w polityce gospodarczej; pokazanie współczesnych dyskusji o światowych problemach wzrostu i rozwoju. Wykład stara się odpowiedzieć na dwa kluczowe pytania współczesnej ekonomii. Skąd bierze się wzrost gospodarczy? Dlaczego jedne kraje są biedne, podczas gdy inne są bogate? W odpowiedzi na pierwsze pytanie prezentowany jest klasyczny model Solowa oraz nowszy, endogeniczny model wzrostu. Szczegółowo dyskutowana jest rola poszczególnych czynników rozwoju: instytucji, kapitału ludzkiego i kapitału społecznego, technologii oraz zasobów i środowiska naturalnego. Najważniejszą częścią wykładu jest przedstawienie najnowszych koncepcji wyjaśniających źródła niedorozwoju jako wyniku błędów koordynacji i pojawiania się wielopunktowych stanów równowagi w świecie korzyści skali. W trakcie zajęć analizowane są m.in. przykłady krajów, które doświadczyły przyspieszenia lub załamania tempa rozwoju. |
|
| Literatura: |
Literatura podstawowa: M.Todaro, S.Smith, Economic Development, 10th ed., London 2008; Ekonomia rozwoju (red. R. Piasecki), Warszawa 2007; A.P.Thirlwall, Growth and Development, 8th ed., London 2006; D.Ray, Development Economics, Princeton 1998; ; Z. Kozak, Ekonomia zacofania i rozwoju, "Monografie i opracowania", nr 477, SGH, Warszawa 2001; K.Hoff, J.Stiglitz, Modern Economic Theory and Development, [w:] Frontiers in Development, G.Meier, J.Stiglitz (eds.), Oxford 2000; R. Bartkowiak, Ekonomia rozwoju, Warszawa 2013; M. Garbicz, Problemy rozwoju i zacofania ekonomicznego: Dlaczego jedne kraje są biedne, podczas gdy inne są bogate?, Warszawa 2012; L. Balcerowicz, A. Rzońca, Zagadki wzrostu gospodarczego, Warszawa 2010. Literatura uzupełniająca: Y. Hayami, Y. Godo, Development Economics. Wealth of Nations, 3rd ed. Oxford 2005; G. Meier, J.E. Rauch, (edit.), Leading Issues in Economic Development, Oxford 2000; A. Sen, Resources, Values and Development, Oxford 1984; R. Rapacki, red., Wzrost gospodarczy w krajach transformacji. Konwergencja czy dywergencja?, PWE 2009. |
|
Właścicielem praw autorskich jest Szkoła Główna Handlowa w Warszawie.
