Lobbing korporacyjny i rządowy w Unii Europejskiej (projekt)

Pojęcie, zakres przedmiotowy i podmiotowy lobbingu korporacyjnego oraz rządowego. Charakter instytucji UE w kontekście lobbingu. Wpływ biznesu, samorządów i rządów państw członkowskich oraz partnerów spoza UE na efekty działania lobbingu w formie decyzji i aktów prawnych głównych instytucji unijnych: Rady Europejskiej, Komisji Europejskiej, Rady UE wraz z jej organami pomocniczymi, Parlamentu Europejskiego oraz instytucji konsultacyjnych. Aktywne formy udziału w procesie decyzyjnym w instytucjach UE. Studenci przygotowują projekt lobbingowy (korporacyjny lub rządowy) w procesie decyzyjnym w UE w odniesieniu do konkretnego wniosku legislacyjnego/pozalegislacyjnego.

Zajęcia prowadzone z maksymalnym zaangażowaniem studentów i użyciem narzędzi online (m.in. peer&tutor feedback, uczenie się przez słuchanie, sztuka zadawania istotnych pytań, ocenianie wzajemne i przez wykładowcę z użyciem rubryk online, team-based learning). Chodzi bowiem o stałą współpracę wykładowcy ze studentami, wska

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z systemem lobbingu korporacyjnego, samorządowego oraz rządowego na proces decyzyjny i legislacyjny głównych instytucji unijnych, w tym Rady Europejskiej, Rady UE oraz jej organów pomocniczych, Parlamentu Europejskiego i instytucji konsultacyjnych. W konsekwencji studenci uzyskają wiedzę o możliwościach wpływania na akty prawa unijnego obowiązującego bezpośrednio lub pośrednio na terenie Unii Europejskiej oraz umiejętność opracowania i oceny kampanii lobbingowej w przypadku konkretnego procesu decyzyjnego w UE.

Literatura podstawowa:

1. Jasiecki K., Kurczewska U. (2017) Reprezentacja interesów gospodarczych i społecznych w unii europejskiej, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego.

2. Dellis K., Sondermann D. (2017). Lobbying in Europe: new firm-level evidence, Working Paper Series, ECB, 2071.Ambroziak AA (red.) (2011) Proces decyzyjny w Unii Europejskiej, Ministerstwo Spraw Zagranicznych, Warszawa;

3. Coen D., Richardson J. (2009). Lobbying the European Union: Institutions, Actors and Issues, Oxford University Press.

oraz dokumenty źródłowe (projekty aktów prawnych, stanowiska partnerów społecznych oraz rządów państw członkowskich UE, stanowiska Rady i PE) dedykowane do konkretnego projektu lobbingowego.

Literatura uzupełniająca:

1. Kurczewska U., Molęda-Zdziech M. (1999). Lobbing w Unii Europejskiej ? zarys problemu, Studia Europejskie 2/1999.

2. Ambroziak AA (2014) Osiągnięcia polskiej prezydencji w Radzie Unii Europejskiej (wybrane kwestie gospodarcze i finansowe) [w:] M. A. Weresa (red.) Polska. Raport o Konkurencyjności 2014. Dekada członkostwa Polski w Unii Europejskiej, Szkoła Główna Handlowa w Warszawie, Warszawa;

3. Cohen D., EU lobbying: empirical and theoretical studies, Routledge, 2008.

4. Kurczewska U. (2016). Organizacje biznesu w Unii Europejskiej, SGH.

5. Strony dotyczące lobbingu:

? https://corporateeurope.org

? https://ec.europa.eu/info/consultations_pl

? https://lobbyfacts.eu/

Kryteria oceniania:

inne: 50.00%

projekty: 50.00%

Pojęcie, zakres przedmiotowy i podmiotowy lobbingu korporacyjnego oraz rządowego. Charakter instytucji UE w kontekście lobbingu. Wpływ biznesu, samorządów i rządów państw członkowskich oraz partnerów spoza UE na efekty działania lobbingu w formie decyzji i aktów prawnych głównych instytucji unijnych: Rady Europejskiej, Komisji Europejskiej, Rady UE wraz z jej organami pomocniczymi, Parlamentu Europejskiego oraz instytucji konsultacyjnych. Aktywne formy udziału w procesie decyzyjnym w instytucjach UE. Studenci przygotowują projekt lobbingowy (korporacyjny lub rządowy) w procesie decyzyjnym w UE w odniesieniu do konkretnego wniosku legislacyjnego/pozalegislacyjnego.

Zajęcia prowadzone z maksymalnym zaangażowaniem studentów i użyciem narzędzi online (m.in. peer&tutor feedback, uczenie się przez słuchanie, sztuka zadawania istotnych pytań, ocenianie wzajemne i przez wykładowcę z użyciem rubryk online, team-based learning). Chodzi bowiem o stałą współpracę wykładowcy ze studentami, wska

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z systemem lobbingu korporacyjnego, samorządowego oraz rządowego na proces decyzyjny i legislacyjny głównych instytucji unijnych, w tym Rady Europejskiej, Rady UE oraz jej organów pomocniczych, Parlamentu Europejskiego i instytucji konsultacyjnych. W konsekwencji studenci uzyskają wiedzę o możliwościach wpływania na akty prawa unijnego obowiązującego bezpośrednio lub pośrednio na terenie Unii Europejskiej oraz umiejętność opracowania i oceny kampanii lobbingowej w przypadku konkretnego procesu decyzyjnego w UE.

Literatura podstawowa:

1. Jasiecki K., Kurczewska U. (2017) Reprezentacja interesów gospodarczych i społecznych w unii europejskiej, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego.

2. Dellis K., Sondermann D. (2017). Lobbying in Europe: new firm-level evidence, Working Paper Series, ECB, 2071.Ambroziak AA (red.) (2011) Proces decyzyjny w Unii Europejskiej, Ministerstwo Spraw Zagranicznych, Warszawa;

3. Coen D., Richardson J. (2009). Lobbying the European Union: Institutions, Actors and Issues, Oxford University Press.

oraz dokumenty źródłowe (projekty aktów prawnych, stanowiska partnerów społecznych oraz rządów państw członkowskich UE, stanowiska Rady i PE) dedykowane do konkretnego projektu lobbingowego.

Literatura uzupełniająca:

1. Kurczewska U., Molęda-Zdziech M. (1999). Lobbing w Unii Europejskiej ? zarys problemu, Studia Europejskie 2/1999.

2. Ambroziak AA (2014) Osiągnięcia polskiej prezydencji w Radzie Unii Europejskiej (wybrane kwestie gospodarcze i finansowe) [w:] M. A. Weresa (red.) Polska. Raport o Konkurencyjności 2014. Dekada członkostwa Polski w Unii Europejskiej, Szkoła Główna Handlowa w Warszawie, Warszawa;

3. Cohen D., EU lobbying: empirical and theoretical studies, Routledge, 2008.

4. Kurczewska U. (2016). Organizacje biznesu w Unii Europejskiej, SGH.

5. Strony dotyczące lobbingu:

? https://corporateeurope.org

? https://ec.europa.eu/info/consultations_pl

? https://lobbyfacts.eu/

Kryteria oceniania:

inne: 50.00%

projekty: 50.00%

Pojęcie, zakres przedmiotowy i podmiotowy lobbingu korporacyjnego oraz rządowego. Charakter instytucji UE w kontekście lobbingu. Wpływ biznesu, samorządów i rządów państw członkowskich oraz partnerów spoza UE na efekty działania lobbingu w formie decyzji i aktów prawnych głównych instytucji unijnych: Rady Europejskiej, Komisji Europejskiej, Rady UE wraz z jej organami pomocniczymi, Parlamentu Europejskiego oraz instytucji konsultacyjnych. Aktywne formy udziału w procesie decyzyjnym w instytucjach UE. Studenci przygotowują projekt lobbingowy (korporacyjny lub rządowy) w procesie decyzyjnym w UE w odniesieniu do konkretnego wniosku legislacyjnego/pozalegislacyjnego.

Zajęcia prowadzone z maksymalnym zaangażowaniem studentów i użyciem narzędzi online (m.in. peer&tutor feedback, uczenie się przez słuchanie, sztuka zadawania istotnych pytań, ocenianie wzajemne i przez wykładowcę z użyciem rubryk online, team-based learning). Chodzi bowiem o stałą współpracę wykładowcy ze studentami, wska

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z systemem lobbingu korporacyjnego, samorządowego oraz rządowego na proces decyzyjny i legislacyjny głównych instytucji unijnych, w tym Rady Europejskiej, Rady UE oraz jej organów pomocniczych, Parlamentu Europejskiego i instytucji konsultacyjnych. W konsekwencji studenci uzyskają wiedzę o możliwościach wpływania na akty prawa unijnego obowiązującego bezpośrednio lub pośrednio na terenie Unii Europejskiej oraz umiejętność opracowania i oceny kampanii lobbingowej w przypadku konkretnego procesu decyzyjnego w UE.

Literatura podstawowa:

1. Jasiecki K., Kurczewska U. (2017) Reprezentacja interesów gospodarczych i społecznych w unii europejskiej, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego.

2. Dellis K., Sondermann D. (2017). Lobbying in Europe: new firm-level evidence, Working Paper Series, ECB, 2071.Ambroziak AA (red.) (2011) Proces decyzyjny w Unii Europejskiej, Ministerstwo Spraw Zagranicznych, Warszawa;

3. Coen D., Richardson J. (2009). Lobbying the European Union: Institutions, Actors and Issues, Oxford University Press.

oraz dokumenty źródłowe (projekty aktów prawnych, stanowiska partnerów społecznych oraz rządów państw członkowskich UE, stanowiska Rady i PE) dedykowane do konkretnego projektu lobbingowego.

Literatura uzupełniająca:

1. Kurczewska U., Molęda-Zdziech M. (1999). Lobbing w Unii Europejskiej ? zarys problemu, Studia Europejskie 2/1999.

2. Ambroziak AA (2014) Osiągnięcia polskiej prezydencji w Radzie Unii Europejskiej (wybrane kwestie gospodarcze i finansowe) [w:] M. A. Weresa (red.) Polska. Raport o Konkurencyjności 2014. Dekada członkostwa Polski w Unii Europejskiej, Szkoła Główna Handlowa w Warszawie, Warszawa;

3. Cohen D., EU lobbying: empirical and theoretical studies, Routledge, 2008.

4. Kurczewska U. (2016). Organizacje biznesu w Unii Europejskiej, SGH.

5. Strony dotyczące lobbingu:

? https://corporateeurope.org

? https://ec.europa.eu/info/consultations_pl

? https://lobbyfacts.eu/

Kryteria oceniania:

inne: 50.00%

projekty: 50.00%

Pojęcie, zakres przedmiotowy i podmiotowy lobbingu korporacyjnego oraz rządowego. Charakter instytucji UE w kontekście lobbingu. Wpływ biznesu, samorządów i rządów państw członkowskich oraz partnerów spoza UE na efekty działania lobbingu w formie decyzji i aktów prawnych głównych instytucji unijnych: Rady Europejskiej, Komisji Europejskiej, Rady UE wraz z jej organami pomocniczymi, Parlamentu Europejskiego oraz instytucji konsultacyjnych. Aktywne formy udziału w procesie decyzyjnym w instytucjach UE. Studenci przygotowują projekt lobbingowy (korporacyjny lub rządowy) w procesie decyzyjnym w UE w odniesieniu do konkretnego wniosku legislacyjnego/pozalegislacyjnego.

Zajęcia prowadzone z maksymalnym zaangażowaniem studentów i użyciem narzędzi online (m.in. peer&tutor feedback, uczenie się przez słuchanie, sztuka zadawania istotnych pytań, ocenianie wzajemne i przez wykładowcę z użyciem rubryk online, team-based learning). Chodzi bowiem o stałą współpracę wykładowcy ze studentami, wska

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z systemem lobbingu korporacyjnego, samorządowego oraz rządowego na proces decyzyjny i legislacyjny głównych instytucji unijnych, w tym Rady Europejskiej, Rady UE oraz jej organów pomocniczych, Parlamentu Europejskiego i instytucji konsultacyjnych. W konsekwencji studenci uzyskają wiedzę o możliwościach wpływania na akty prawa unijnego obowiązującego bezpośrednio lub pośrednio na terenie Unii Europejskiej oraz umiejętność opracowania i oceny kampanii lobbingowej w przypadku konkretnego procesu decyzyjnego w UE.

Literatura podstawowa:

1. Jasiecki K., Kurczewska U. (2017) Reprezentacja interesów gospodarczych i społecznych w unii europejskiej, Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego.

2. Dellis K., Sondermann D. (2017). Lobbying in Europe: new firm-level evidence, Working Paper Series, ECB, 2071.Ambroziak AA (red.) (2011) Proces decyzyjny w Unii Europejskiej, Ministerstwo Spraw Zagranicznych, Warszawa;

3. Coen D., Richardson J. (2009). Lobbying the European Union: Institutions, Actors and Issues, Oxford University Press.

oraz dokumenty źródłowe (projekty aktów prawnych, stanowiska partnerów społecznych oraz rządów państw członkowskich UE, stanowiska Rady i PE) dedykowane do konkretnego projektu lobbingowego.

Literatura uzupełniająca:

1. Kurczewska U., Molęda-Zdziech M. (1999). Lobbing w Unii Europejskiej ? zarys problemu, Studia Europejskie 2/1999.

2. Ambroziak AA (2014) Osiągnięcia polskiej prezydencji w Radzie Unii Europejskiej (wybrane kwestie gospodarcze i finansowe) [w:] M. A. Weresa (red.) Polska. Raport o Konkurencyjności 2014. Dekada członkostwa Polski w Unii Europejskiej, Szkoła Główna Handlowa w Warszawie, Warszawa;

3. Cohen D., EU lobbying: empirical and theoretical studies, Routledge, 2008.

4. Kurczewska U. (2016). Organizacje biznesu w Unii Europejskiej, SGH.

5. Strony dotyczące lobbingu:

? https://corporateeurope.org

? https://ec.europa.eu/info/consultations_pl

? https://lobbyfacts.eu/

Kryteria oceniania:

inne: 50.00%

projekty: 50.00%