Wstęp do informatyki gospodarczej

Zajęcia z przedmiotu obejmują w przeważającej części praktyczne ćwiczenia realizowane w laboratoriach komputerowych uzupełniane tam gdzie to jest konieczne treścią wykładu. W ramach przedmiotu zwrócono szczególną uwagę na zagadnienia budowania i implementacji algorytmów, modelowania i analizy danych, z uwzględnieniem praktycznych umiejętności posługiwania się narzędziami informatycznymi w ramach współczesnych technologii Microsoft.

Zapoznanie studentów z zagadnieniami projektowania aplikacji biznesowych. Przekazanie studentom podstawowej wiedzy o algorytmach, modelowaniu danych, umiejętności ekstrakcji danych z istniejących baz danych, w tym otwartych źródeł danych (Open Government Data), organizowanie przepływów danych pomiędzy różnymi programami. Nauczenie studentów efektywnego wykorzystania narzędzi informatycznych Microsoft w celu rozwiązywania praktycznych problemów o charakterze finansowym, ekonomicznym czy zarządczym.

Literatura podstawowa:

1. Wstęp do informatyki gospodarczej - zajęcia laboratoryjne, Oficyna Wydawnicza SGH 2015, praca zbiorowa pod red. K. Polańskiej (w opracowaniu zespołowym wydanie II - zmienione).

2. Szkolenia Microsoft:

https://docs.microsoft.com/pl-pl/learn/powerplatform/power-apps%20?WT.mc_id=gettingstarted_learn-inproduct-powerplatform

Literatura uzupełniająca:

Craig Zacker, Exam Ref Pl-900 Microsoft Power Platform Fundamentals, Pearson, Oxford 2020;

Tim Leung, Power Apps: The Non-Developer's Guide to Building Business Applications, Apress Springer, New York 2021.

Wiedza:

Student po zajęciach powinien:

1. rozumieć istotę tworzenia algorytmów;

2. mieć wiedzę w zakresie metod modelowania danych;

3. wiedzieć jakie problemy decyzyjne można rozwiązywać z uwzględnieniem narzędzi informatycznych.

Umiejętności:

Student powinien umieć:

1. czytać i tworzyć diagramy;

2. odzwierciedlić strukturę danych z diagramu w postaci tabel i relacji;

3. dokonywać analizy danych z wykorzystaniem autorskich aplikacji w technologii chmury Microsoftu

4. przedstawić wizualizację dostępnych wskaźników finansowych w postaci map i wykresów.

Kompetencje społeczne:

Student powinien potrafić:

1. współdziałać i pracować w grupie;

2. odpowiednio określić priorytety realizacji zadania;

3. uczestniczyć w przygotowaniu projektu;

4. uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności.

kolokwium: 50.00%

inne: 50.00%